【朱荳荳】點評問題和點評內容

用戶【朱荳荳】點評問題和點評內容

【評論主題】4 Bolles（1990, 1991）發展的「快速求職圖」（Quick Job-Hunting Map，QJHM），由諮商心理師協助案主了解其個人成就涉及那些可轉移的求職技能，這是那一類的心理評量方

【評論內容】了解其個人成就---過去所經歷,傳記測量傳記測量: 指有目地的收集CL長時間在某一領域的歷程與結果.

【評論主題】37 明尼蘇達多相人格測驗（MMPI），測驗結果 F 量表得分高表示什麼？(A)協調性較低 (B)對測驗的不合作或刻意偽裝(C)渴望把自己裝得比實際更好 (D)作答時間長，對於問題難以做決定

【評論內容】

測驗內容

　　MMPI的目的是試圖對人的人格特點提供客觀的評價。MMPI包括14個分量表，其中10個臨床量表和4個效度量表。

　　測驗為399及566題二種，選用中國MMPI量表協作組的中國常模，主要確定十個與臨床有關的指標及五個研究量表指標。

10個臨床量表Hs（hypochondriasis，疑病）；D（depression，抑鬱）；hy（hysteria，癔症）；Pd（psychopathicdeviate，心理變態）；Mf（masculinity-femininity，男性化～女性化）；Pa（paranoia，偏執）；Pt（psychasthenia，精神衰弱）；Sc（schizophrenia，精神分裂）；Ma（hypomania，輕躁症）；Si（socialintroversion，社會內向）。4個效度量表，分別是疑問分數（Q）說謊分數（L）詐病分數（F）校正分數（K）5個研究量表指標：外顯性焦慮（Mas）；依賴性（Dy）；支配性（Do）；社會責任（Re）；控制力（Cn）。其它三個因素：說謊或掩飾（L）；詐分（F）；校正分（K）。

【評論主題】23 宗教家以「有信仰／無信仰」，醫師以「有病／無病」，心理師以「適應良好／適應不良」等來區分不同的人，這種現象，可以用那個人格理論來說明？(A) Kelly 的個人構念理論 (B) Cattell

【評論內容】l構念（construct）：就是一種思想、一種觀點、或是一種假設，人們用它來解釋個人的經驗。

【評論主題】23 諮商心理師證照考試是屬於何種測驗參照？(A)常模參照 (B)能力參照 (C)標準參照 (D)歷程參照

【評論內容】

常模參照測驗(norm-referenced test)：

指測驗結果，根據分數在團體中位置而加以解釋，採用相對性標準比較，一般以平均水準為參照點。如大學聯考、國家高普考試、月考、期末考等教師自編測驗、標準化成就測驗、智力測驗、性向測驗。

標準參照測驗(效標參照測驗)(criterion-referenced test)：

根據教學前事先所訂定的絕對性標準加以解釋測驗。一般均以學生所學習知識或技能，判定其「及格或不及格」、「精熟或不精熟」、「通過或不通過」，不須參考他人表現來比較。如國小教師自編測驗（專為平時考、小考、隨堂測驗）、國家技師執照考試、Bloom提倡「精熟學習」、中醫師檢定考試、汽車駕照考試等。

【評論主題】22 一位心理分析取向的會談者可能將問話導向於童年早期的創傷有關的議題，因此忽略了當下生理、行為與環境因素的病理學脈絡，這樣的偏誤為：(A)驗證偏誤（confirmatory bias） (B)初步印

【評論內容】確認偏誤（或稱確認偏差、證實偏差、肯證偏誤、驗證性偏見）是個人選擇性地回憶、蒐集有利細節，忽略不利或矛盾的資訊，來支持自己已有的想法的片面詮釋。首因效應，也稱為第一印象作用，或先入為主效應。是指個體在社會認知過程中，通過“第一印象”最先輸入的信息對客體以後的認知產生的影響作用。第一印象作用最強，持續的時間也長，比以後得到的信息對於事物整個印象產生的作用更強。暈輪效應（英語：Halo Effect），又稱「光環效應」、「光暈效應」、「月暈效應」，屬於心理學範疇。暈輪效應是指人們對他人的認知判斷首先根據整體印象，然後再從這個判斷推論出認知對象的其他品質的現象。暈輪效應會在一定範圍內影響著日常生活。

【評論主題】7 關於組成語言要素的描述，下列何者正確？(A)包含語音（phonology）、語法（syntax）、語用（pragmatics）與語言獲得（language acquisition）(B)包含語音（

【評論內容】組成語言要素:音法用意(英法用意)

【評論主題】35 下列有關多元文化諮商的敘述那些正確？①對於經驗到雙重文化造成內在拉扯的當事人，應協助其從中找到個人認同 ②語言是多元文化的重要議題 ③多元文化立方體（the multicultural cube

【評論內容】http://web.hk.edu.tw/~humanities/journa/4-9.pdf

【評論內容】2001 年，Sue 又將多元文化諮

【評論主題】22 下列何者不是 REBT 治療者使用的主要情緒技術？(A)頓悟（insight） (B)角色扮演（role playing）(C)理情心像（rational emotive imagery） (D

【評論內容】情緒-攻擊羞愧.角色扮演.力量與活力(互換說服).理情心象認知-駁斥.家庭作業.改變語言力量.幽默行為-任何行為治療的技術

【評論主題】21 有關 Beck 認知治療的敘述，下列何者錯誤？(A)諮商心理師的功能像教師(B)此治療被運用於父母訓練、壓力調適及健康照顧等問題(C)認為大部分憂鬱者主要特徵是自我批評(D)強調治療關係的品質

【評論內容】有別於Eills把治療師視為教師,Beck則是認為治療師為催化者或是引導者,除了提供真誠溫暖正確同理與接納外,上需要能透過引導,促使讓個案能進行自我探索...引至CORY.P375

【評論內容】了解其個人成就---過去所經歷,傳記測量傳記測量: 指有目地的收集CL長時間在某一領域的歷程與結果.

【評論主題】22 下列何項問題最適合運用行為衡鑑技術？(A)妄想症 (B)人格疾患 (C)飲食障礙 (D)慮病症

【評論內容】猜想: 行為橫鑑重點在關注問題行為的"脈絡、前置因素、行為後果、環境因子"。飲食障礙是環境／認知所引起，故選之。

【評論主題】18 Rotter 認為個人抱負水準的建立是基於：(A)工作的難易度(B)學習的經驗(C)獨立與親和的需要(D)成就動機與成敗經驗

【評論內容】羅特的社會學習理論的基本概念[1]

　　羅特的社會學習理論主要有以下四個基本概念：

　　1.行為勢能(behavior potential)

　　行為勢能是指在達成某種目標的特定情境中出現某種行為的可能性。例如，我們要去海南旅游，可以乘輪船，也可以乘飛機。在多種可行的行為中，有些行為的勢能相對較高，另一些行為的勢能相對較低。在某一特定情形下，勢能高的行為發生的可能性較大，而勢能較低的行為發生的可能性較小。

　　2．預期(expectancy)

　　預期是指個體對自己在某種特定情境中以某種方式行動就會產生預期強化所抱的信念。預期是一種主觀概率，受人們經歷過的強化影響，可分為特殊預期和類化預期。前者是對某種特定情境的預期，如一個大學生對於與自己...

【評論主題】32 Brickman 等人認為諮商師對當事人問題的產生與解決之責任歸因可分為四種不同模式，其中需要積極找尋社會資源解決個人問題的取向指的是下列何者？(A)道德模式（Moral Model）(B)醫療

【評論內容】樓上~ (4). 補償模式（Compensatory Model）應該是：案主對問題產生免負責(來自各種社會、心理、生理的因素所造成的，並非由於個人意志，所以沒有個人的責任)，但需積極找尋社會資源解決個人問題，要對問題的解決負責。才是

【評論主題】24 分裂情感性疾患（schizoaffective disorder）的那些症狀是可與精神分裂病（schizophrenia）區辨的？(A)情感疾患的症狀為主，妄想或幻覺的症狀為輔(B)妄想或幻覺的

【評論內容】

分裂情感性障礙（Schizoaffective disorders），為一組分裂性和情感性症狀同時存在並突出，但不能歸類於某一類的（分裂性或情感性）精神障礙。在分裂症狀時，伴隨症狀為幻覺、妄想及思維障礙；在情感症狀時，為躁狂發作或抑鬱症狀。

在ICD-10中，世界衛生組織把其症狀表現而分類更細的子類。資料來源：維基百科

【評論主題】10 珍珍最近罹患白血病，當親友關心她的病情時，她心裡總是擔心自己成為別人的負擔，她不大可能受益於親友的情感性社會支持，主要是因為：(A)她沒注意到親友的關懷表現(B)她感受不到它是支持的(C)她需要

【評論內容】"當親友關心她的病情時，她心裡總是擔心自己成為別人的負擔"，此時的關心不是支持是壓力來源

【評論主題】28 關於團體領導者在團體中處理成員哭泣時的作法，下列何者較適當？(A)先確定成員願意處理該問題的意願(B)每種類型的團體都要花時間處理成員的心理傷痛(C)有成員掉淚時，團體領導者就應縮短處理或延長團

【評論內容】程小蘋 P.531 對哭泣的處理中提到，領導者要敏覺於成員的哭泣是來自於陷入某種掙扎或痛苦事件？或是要博取同情？很多人會自然的對哭泣者安撫，但通常沒有察覺到其是真的痛苦？還是可能只是想要被「拯救」。如果成員只是自怨自艾的耍「可憐的我」遊戲，擁抱或撫摸對治療而言是無益的。

【評論主題】20 在現實治療的「計劃與承諾」階段中提到的「3C」是指下列何者？(A)Controllable、Consistent、Confident(B)Controllable、Committed、Conti

【評論內容】可控，承諾，連續

【評論主題】1 心理學理論對適應的觀點，以下何者為非？(A)佛洛伊德（Freud）認為性與死亡是人類最重要的慾望，它們提供了生存的動力(B)羅吉斯（Rogers）認為每個人都有能力改善自己的生活(C)學習論者由於

【評論內容】生之本能-性死之本能-攻擊-COREY.

【評論主題】35 下列個案評估報告的結論敘述方式，那一個最不恰當？(A)李先生在智力測驗上的分數為中下程度(B)李先生的抽象推理能力、一般性知識、短期記憶和數學計算能力都很好(C)李先生的社交技巧低於一般人(D)

【評論內容】抽象推理能力、一般性知識、短期記憶和數學計算能力都是專有名詞，要使用個案能理解之語言

【評論主題】21 錯誤的信念或「麻煩的信念」往往會誤導當事人的生涯抉擇與發展方向。下列幾種麻煩信念中，那一種最能代表「我的哥哥是一位醫生，我沒有他沉著穩重，我將來怎麼可能像他一樣當醫生」？(A)錯誤的推論 (B)

【評論內容】金樹人（1997）。生涯諮商與輔導。東華書局。Ch10 生涯信念與諮商壹.生涯信念的性質◎ 生涯信念：是一組對自己，以及對自己在工作世界未來發展的綜合性假設。這些假設會影響個體的生涯選擇行為。◎ 生涯信念無所謂好、壞、對、錯，在生涯諮商常見的個案為「麻煩的生涯信念」（troblesome career belef）（Krumboltz,1983）。麻煩的生涯信念克隆巴茲（Krumboltz，1991）指出，生涯信念無分好壞、合理或不合理，但當這個信念對個體的生涯選擇或生涯發展造成負面影響時，就要被視為「麻煩的生涯信念」。麻煩的生涯信念會在無形中束縛一個人潛能的發展，使消沈的人更消沈，所有精神力量被分散，形成阻力，使人常有「我做不到」、「那是...

【評論主題】17 在會談中期，個案所說的訊息和所做的行息和所做的行為之間不一致時，諮商心理師此時使用那個會談策略可能是最有效的？(A)催化 (B)澄清 (C)同理心 (D)面質

【評論內容】澄清－－不清楚／模糊，個案想逃避之處面質－－不一致，言行／內容／前後

【評論主題】37 下列關於 Moreno 對於角色研究的敘述，何者正確？(A)藉角色理論檢視個人內在的不同角色(B)發展出質化的社會觀察法(C)以角色區隔來檢驗人們與他人的關係(D)從社會關係分析圖可以看出一個特

【評論內容】在心理劇治療中，透過這三種角色的扮演，如身心角色的扮演，可以幫助主角重現過去與母親互動時學習到角色與情緒經驗；而社會角色的扮演，則可以幫助主角重現人際互動中的衝突與矛盾；而透過心理劇角色的扮演，主角可以在附加現實(surplus reality)的場景中，進行角色交換、鏡觀、宣洩等，而達到心理劇治療的目標。

【評論主題】16 Janis及Mann依下列那兩個因素，將生涯決定者之類型區分為「偏安一隅」、「順水推舟」等類型？(A)內在衝突及成功機率(B)內在衝突及壓力程度(C)成功機率及壓力程度(D)因素輕重及成功機率

【評論內容】個體做決定時，會因決定的重要性，以及冒險的機率而採取不同的策略。若經常採用某種策略，久而久之就會形成個人的決策風格。簡尼斯與馬恩依面臨決定情境時的內在衝突與壓力程度，將做決定的類型分為五種，即偏安一隅型（unconflicted adherence）、順水推舟型（unconflicted change）、六神無主型（defensive avoidance）、孤注一擲型（hypervigilance）與運籌帷幄型（vigilance）

【評論主題】26 下列何者最有助於協助當事人增加其進入諮商探索階段的意願？(A)建立支持與發展治療性關係(B)探討治療關係上出現的依附誤解等議題(C)鼓勵探索可行的行動(D)探索並協助促進對改變的正向感覺

【評論內容】

一、探索階段

(一)建立支持與發展助人關係

(二)鼓勵案主說故事

(三)鼓勵案主探索想法與感覺

(四)催化感覺的激起

(五)從案主的觀點瞭解案主

在探索階段，助人者致力於建立支持性、與個案發展出治療性的關係，鼓勵個案說故事，幫助個案探索其感覺，催化個案情緒的激起，並多認識他們的個案。探索的重要性在於讓個案有機會去表達他們的感覺，也能去思考一下他們的複雜問題。這時，有一個人在旁邊像是一個回聲板或一面鏡子就變得非常的重要了，如果少了這外在的回饋，就很難客觀的去檢視一個人的問題。當助人者能不帶預設的傾聽，就能瞭解個案真正的感覺是什麼。

二、洞察階段

(一)與案主一起建構新的洞察

(二)鼓勵案主決定其在想法、感覺、行動上所扮演的角色

...

【評論主題】30 有關心理健康與困擾的看法，下列敘述何者不是女性主義治療的觀點？(A)傳統治療取向將女性的「依賴、歇斯底里、神經質」症狀置於男性常模下檢視，而導致女性經驗被過度病理化(B)心理困擾不是疾病與缺陷的

【評論內容】C心理健康要兼顧男性特質與女性特質的平衡 ---------------Jung

【評論主題】四、請說明何謂軟體型態管理及其執行的目的。（25 分）

【評論內容】Bown-不良的三角關係:兩人欲拉第三者消除兩人間的焦慮Satir-三角同盟:兩人聯合照顧第三人

【評論主題】四、請說明利用監督法進行多光譜掃瞄數值影像地表覆蓋光譜分類之作業程序與方法。（20 分）

【評論內容】ＲＥＢＴ認知、行為、各家技術ＣＴ認知、行為、存在

【評論主題】136. 馬西亞按自我統合的不同程度，將大學生分四類，下列那一個不屬於 (A)迷失型統合 (B)未定型統合 (C)定向型統合 (D)晚閉型統合

【評論內容】

早閉!!!! 我想好久到底哪裡有錯...