用戶【Chun-Ching Wu】點評問題和點評內容

【評論主題】自然主義的學者,以兒童為教育的重心,認為教育應順應本性,運用自然漸進與和諧的方式,有效開展其潛藏的能力(A)盧梭Rousseau(B)斐斯塔洛齊Pestalozzi(C)福祿貝爾Froebel(D)以

【評論內容】

基本上~我覺得這題可能只是引用盧梭的主張而出題罷了~

怕樓上Oda Ichiro混淆了斐斯塔洛齊(Pestalozzi)的主張,茲將三者簡介如下:

 

 

一、法國教育思想家盧梭(Rouseau):

(1)自然主義教育思想的創始人,主張返回自然(Back to Nature),倡導兒童本位的教育思想,一切的教育設施及活動應順應自然,以充分發展兒童的能力。

(2)其思想與我國的老、莊思想類似。

(3)以兒童為教育的中心,被尊為「教育界的白哥尼」。

(4)著有『愛彌兒』(Emile)一書,對近代教育理念與實際有深刻的影響。

 

二、1774年,瑞士的斐斯塔洛齊(Pestalozzi)受盧梭影響,

(1)於農莊中開辦學校及孤兒院,

(2)重視泛愛教育,

(3)相信窮人可以經由教育與勞動而獲得...

【評論主題】【題組】2.怪癖:

【評論內容】

水唷~Oda Ichiro~讓「他」宣洩負面情緒吧!~

 

補充:基本上輔導的第一步,幾乎都是先從同理心原則入手,提供各位作參考!

【評論主題】4. 臺灣拔河隊成績舉世聞名,試簡要說明可能影響拔河成績之力學因素。(15%)

【評論內容】

個人淺見:

(A) 驕「矜」帶入不符「衿」之意。

(B) 「食」個人認為音為「ㄙˋ」→飼養,非「喫」→吃

(C)「為」→「難道、因為」之意,通「謂」

(D)「機」→時宜、際會,與「跡」:腳印or痕跡等義不符

以上若有不符者,煩請賜教,感謝!

【評論主題】【題組】4. 已知 α, β 為方程式 x2 + 9x + 16 = 0 的兩根, 試求(a) α2 + β2 =____(b) (√α +√β)2 =____

【評論內容】

改一下樓上關於(C)的說法:

(C)選項指的是比率智商IQ,而不是魏氏智力量表。

公式:比率智商IQ=心理年齡 / 實際年齡 X 100%

 

以上,希望對你有所幫助!~

【評論主題】30. 青少年的行為受下列何項因素影響最大?(A)父母的指示(B)同伴團體的規範(C)成人的價值規範(D)倫理與道德

【評論內容】

不清楚妳的疑點在哪?

經歷過青少年時期應當不難猜,建議妳可以朝「參照團體」思考~

以下提供Seltzer的理論給妳做參考~

雪爾澤(Seltzer)認為青少年的參照團體是青少年強而有力的影響機體:

1. 青少年會利用甚多的參照團體,參照團體並非只有一、二個。

2. 家長仍是青少年主要的影響來源。

3. 同儕將是青少年重要的影響來源。

4. 新的參照團體也會是強而有力的影響根源。

5. 參照團體的影響力大小視不同的課題而定。

6. 相同的參照團體會因不同的問題而有不同的影響力。

【評論主題】在創造力、智力、學習成就三者的關係下列何者為正確:(A)三者並無相關 (B)三者中以創造力與智力相關最大(C)三者中以創造力與學習成就相關最大 (D)三者中以智力與學習成就相關最大

【評論內容】

我記得智力和學習成就是有相關的,相關程度0.5。

至於創造力和智力、學習成就有沒有關我就不清楚了。

提供給各位做參考~