【評論主題】3.下列敘述何者正確？(A)創造力高者智商也高(B)資優兒童皆適合加速的學習安排(C)智力或成就測驗未必能有效篩選出資優兒童(D)所有孩子透過積極輔導都有機會成為資優者
【評論內容】中度.....看完整詳解
【評論主題】以下有關學生困擾或是行為問題的描述，何者為真？(A)缺席或曠課最宜採用「消弱法」(B)「逃學」和「拒絕上學」具有同樣的心理機轉(C)偏差行為可視為是心理衝突或緊張的症狀(D)有考試焦慮的學生常常告訴自
【評論內容】是不是可以用這個說明@@?筆記裡的趨避衝突：意指一個人面對一件同時具有好處與壞處的選擇，就像「既期待又怕受傷害」一般，處在一種矛盾之中，而由於世界上的各種事件都很少有絕對的好或壞，所以此種狀況在日常生活中可謂隨處可見，例如蛋糕很好吃，但是吃多了會胖；升遷很好，但相對的責任也加重；電視很好看，但是熬夜的結果是影響健康等等。很努力所以會考好，可是如果考不好的話會(*$@)等等，我自己是把它延伸想的@@""
【評論主題】以下有關學生困擾或是行為問題的描述，何者為真？(A)缺席或曠課最宜採用「消弱法」(B)「逃學」和「拒絕上學」具有同樣的心理機轉(C)偏差行為可視為是心理衝突或緊張的症狀(D)有考試焦慮的學生常常告訴自
【評論內容】是不是可以用這個說明@@?筆記裡的趨避衝突：意指一個人面對一件同時具有好處與壞處的選擇，就像「既期待又怕受傷害」一般，處在一種矛盾之中，而由於世界上的各種事件都很少有絕對的好或壞，所以此種狀況在日常生活中可謂隨處可見，例如蛋糕很好吃，但是吃多了會胖；升遷很好，但相對的責任也加重；電視很好看，但是熬夜的結果是影響健康等等。很努力所以會考好，可是如果考不好的話會(*$@)等等，我自己是把它延伸想的@@""
【評論主題】73.因應「十二年國教」實施，教育當局意識到改變升學制度並非唯一之途，提升教學品質才是根本之道。因此，教育部紛紛推出哪些研習方案？a.有效教學；b.差異化教學；c.學習共同體；d.補救教學。(A) a
【評論內容】研習課程包含：「適」性輔導做法、「有」效教學策略、「多」元評量理念與應用、「差」異化教學記：12年國教研習是有多差？