【評論主題】下列哪一個概念的意義與其他三者不同？(A)要領概念 (B)前導組織(advance orgnicer) (C)先備知識 (D)認知結構

【評論內容】

意義學習論：先備知識、要領概念與前導組織

為甚麼前導組織會不一樣？？？？

出自戴帥主題式教育專業課目2-58

要領概念具有吸收同化新概念的功能，在學習新知識前，如先將新知識中的主要概念提出來，使之與學生既有的要領概念（先備知識、認知結構）相結合，自將有助於學習步驟，奧式稱為前導組織。

到底要選甚麼？

【評論主題】.在師資培育制度中沒有設計實習教師制度的國家是：(A)日本　　(B)美國　　(C)德國　　(D)法國

【評論內容】那GTO的鬼塚怎麼會去實習.........

【評論主題】一位拿著橫桿走鋼索的特技人員，請問他運用到下列哪種力學原理？ (A)衝量　(B)動量　(C)轉動慣量　(D)重心平衡。

【評論內容】

轉動慣量為身體瞭解手握物體的長度。

例如手裡握著羽球拍，妳可以用它揮到固定的球，但是妳沒有去測量球拍長度。

因為人體靠著揮動球拍，來去感受球拍長度。

而拿著橫桿透過轉動慣量，知道兩邊等長，做出平衡動作。

詳情可由師大劉有德老師或是東大陳秀惠老師的相關論文。