【評論主題】【題組】(5)《新唯識論》：主張宇宙就是「翕」與「辟」在剎那間不斷交互作用的過程，因此精神與物質是一體，不能二分。堅決相信要改造中國社會，必須在傳統文化的固有基礎上進行。

【評論內容】

803箱是否應改成 3/80箱

【評論主題】教育行政學者Griffiths(1991)指出，混沌理論應該可以應用到學校領導的研究上，並對學校領導研究學者有很大的幫助，以下何者不是混沌理論中所提到的混沌現象？ (A)蝴蝶效應 (B)隨機震撼 (C

【評論內容】渾沌理論的主要論點 （一）非線性：產生隨機震撼、不起眼的的小原因，可能引發巨大震撼性的效果，其運動是動態的、暫時的。 （二）蝴蝶效應：「巴西的蝴蝶振翅會造成美國德州的暴風雨」，敏於初始條件，具有積極創造意義，促使組織革新，使組織免於系統崩潰危機。 （三）奇異吸子：系統有一個或多個潛藏的準則、原則，會主導系統的演變 。 （四）複雜形式：形式複雜，不完整、不連續。 （五）遞迴對稱：回饋機制當系統外部環境變動時，會引發系統的自我組織和轉變，使渾沌狀態變回穩定

【評論主題】4.一位學生想作弊，於是抱怨別的同學常常在考試時作弊，是為：(A)補償作用 (B)壓抑作用 (C)投射作用 (D)轉換作用。

【評論內容】常見與主要的防衛機轉有下列幾種：壓抑作用（repression）、否定作用（denial）、投射作用（projection）、反向作用（reaction formation）、退化作用（regression）、補償作用（compensation）、幻想作用（fantasy）、轉移作用（displacement）、昇華作用（sublimation）及合理化作用（rationalization）（徐靜，民64；張春興，民80；Corey, 1991; Hall & Lindzey, 1978; Ivey, Ivey, & Simek-Morgan, 1993; Laplanche & Pontalis, 1973）。 壓抑作用 所謂壓抑作用，是指個體將不容於超我的慾念或不能被意識所接受的感情、衝動，從意識境界抑制到潛意識境界中的歷程；它是防衛機轉中最基本的形式，而且一旦形成後就很難以去消除之。...