【評論主題】28.惠慈從小就很喜歡閱讀哲學與思考，常常問一些老師不易回答的問題。有一天上課時，老師正在解說人體的構造，惠慈又問了老師一個問題：「身體看起來應是物質性的東西，但心靈也是物質性的東西嗎？還是屬於非物質

【評論內容】形上學是探求這個世界以外的事物﹐常見的問題包括神是否存在﹐人有沒有自由意志﹐時間和因果關係的真實性等等。

【評論主題】91.教師在課堂上處罰學生不良行為的方式，會影響其他目睹此一處罰的學生的行為，此種現象一般稱為(A)比馬龍效應(B)漣漪效應(C)破窗效應(D)投射作用(E)補償心理作用。

【評論內容】破窗理論認為：如果有人打壞了一個建築物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又未得到及時維修，當窗戶破了沒人修理，路人經過後一定認為這個地區是沒人關心，沒人會管事，別人就可能受到暗示性的縱容去打爛更多的窗戶玻璃。因此引發更多人打破其他的窗戶，於是從這棟大樓開始蔓延到整條街，擴散到其他鄰近街道。久而久之，這些破窗戶就給人造成一種無序的感覺。

【評論主題】18. 所謂「自我應驗的預言 (self-fulfilling prophecy)」又可稱為下列哪一種效應？(A)標籤效應 (B)月暈效應 (C)柴嘉尼效應(D)比馬龍效應

【評論內容】標籤效應:這是一種類似「同儕作用」的心理制約，只是「標籤效應」往往是往負面發展的居多。比如說，當你認為某人是壞人（或好人），你就會在心裡為這個人貼上了標籤，以後不管遇到什麼事，都會先入為主的以標籤來判斷對方。柴嘉尼效應:因心中有所殘缺，使得記意的印象更深刻。

【評論主題】43.「一個社會體系中，各種不同角色與地位，因其不同的特權、聲望、影響力、及權力等所形成的較持久性的等級狀態」稱之為？(A)社會化(B)社會階層(C)社會結構(D)社會機能。

【評論內容】我想是因為它有提到"等級狀態"吧!社會階層化（social stratification）是指一個社會中的人，按照某一個或幾個標準，如財富、權力、職業或聲望之類，被區別為各種不同等級的狀態。社會階層化是一個劃分等級的方法，而被劃分為不同等級的一群人，則稱之為一個社會階層（social stratum）

【評論主題】89.在國教九年一貫課程中，哪一種學習領域佔領域學習節數的比例最高？ (A)數學學習領域(B)綜合活動學習領域(C)社會學習領域(D)語文學習領域。

【評論內容】包括國語、鄉土以及英語!