【評論主題】甲生參加國中基本學力測驗英語得到之量尺分數為40分，請問甲生之百分位數為何？(A)30(B)50(C)70(D)無法判斷
【評論內容】國中基本學力測驗常態轉換公式：8Z+408Z+40=40Z=0因Z=0→PR=50
【評論主題】12.Eaker、DuFour 與 DuFour（2002）認為專業學習社群包括四項優先順序，而其所稱 之第一優先順序為：(A)關注學習(B)關注合作文化(C)關注結果(D)提供及時、相關的資訊
【評論內容】
「教師專業學習社群」具有不同於一般團體的特徵如下（DuFour, & Eaker, 1998; DuFour, DuFour, & Eaker, 2008; Hord& Sommers, 2008; Huffman & Hipp, 2003）： ■ 共同願景、價值觀與目標 (Shared Vision,Values and Goals) 建立共同願景、價值觀，是成立教師專業學習社群的首要條件。以凝聚成員共識，形成共同的信念與態度，並據以規劃共同努力的方向與具體目標。然而，這一切都不可偏離“關注學生的學習”(all focused on studentlearning)。■ 協同合作，聚焦於學習 (A Collaborative Culture with Focus on Learning) 「教師專業學習社群」的基本結構，是組成具有共同目的的合作團隊。透過社群中教師同儕...
【評論主題】2.下列那一位啟蒙時期的法國教育學者曾提出完整的世俗化學校制度，以培養 國家公民？(A)孟德斯鳩（B. de Montesquieu）(B)盧梭（J. J. Rousseau）(C)康多賽（M. de
【評論內容】
V康道斯特/孔多塞（M. de Condercet）：
1.提出國家世俗化的學校制度，免費、強迫、普及。
2.法國數學家、革命家、哲學家，他關於人類能夠無限地完善自身的進步觀念對19世紀的哲學和社會學具有極大影響。
3.在哲學方面 受當時浪漫主義影響 盧梭影響他最大 進而鼓 勵法國大革命和美國獨立革命的行動
*孔多塞在其著作《人類精神進步史》目次中所提到的十個時代，其主要的觀點就是認為人類的歷史就是一個進步的歷史，這一點可以從他的緒論中清楚得知。
· 第一個時代 人類結合成部落
· 第二個時代 游牧民族──由這種狀態過渡到農業民族的狀態
· 第三個時代 農業民族的進步──下迄拼音書寫的發明
· 第四個時代 人類精神在希...
【評論主題】家庭教育屬於？(A)非正式教育(B)正式教育(C)正規教育(D)非正規教育。
【評論內容】非家規
【評論主題】75. 關於訊息處理論的敘述，下列何者正確？ (A)訊息處理時，譯碼是單向的 (B)貯存在短期記憶中的訊息可分為情節記憶和語意記憶 (C)處理語文訊息時，長期貯存以聲碼為主 (D)訊息處理論的興起受到
【評論內容】(B)貯存在短期記憶中的訊息可分為餘像(0.5秒)和餘音(10秒)?????這句話正確嗎?感官記憶(VSTM)儲存的訊息為後覺(包含餘像和餘音)短期記憶則是從感官記憶中保留到20秒內的記憶經複誦再送至長期記憶(A)訊息處理是交互作用的複雜歷程，譯碼的工作包含:1.解碼(Output)：檢索提取，將心裡抽象所知轉為具體行為，；2.編碼(Input)：將具體行為轉為抽象的心理能力(B)儲存訊息為情節記憶和語意記憶的應為長期記憶。→就是陳述性記憶。(C)長期記憶儲存以意碼為主；短期則以聲碼為主，行碼、意碼為輔；感官記憶則為後覺(餘像和餘音)(D)
（一）訊息處理學習論的興起
訊息處理學習論（或信息加工學習論）（information-processingtheory of learning...