【評論主題】交互教學(reciprocal teaching)是由帕林卡沙(A. Palincasar)和布朗(A. Brown)提出，其目的在促進學生的閱讀理解能力。下列何者不屬於這種教學方法所教的閱讀理解策略

【評論內容】

正確的程序

1.摘要

2.提問

3.澄清

4.預測: 要求學生就已知的知識及所知道的部分內容，預測下一次內容。

【評論主題】交互教學(reciprocal teaching)是由帕林卡沙(A. Palincasar)和布朗(A. Brown)提出，其目的在促進學生的閱讀理解能力。下列何者不屬於這種教學方法所教的閱讀理解策略

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2.提問

3.澄清

4.預測: 要求學生就已知的知識及所知道的部分內容，預測下一次內容。

【評論主題】交互教學(reciprocal teaching)是由帕林卡沙(A. Palincasar)和布朗(A. Brown)提出，其目的在促進學生的閱讀理解能力。下列何者不屬於這種教學方法所教的閱讀理解策略

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3.澄清

4.預測: 要求學生就已知的知識及所知道的部分內容，預測下一次內容。