【評論主題】二、請說明美國堪薩斯市的預防巡邏實驗（Kansas City Preventive Patrol Experiment）的研究設計及發現？近來發生隨機殺人案件，請就該研究結果說明增加警察巡邏密度對於預
【評論內容】
(c)因為RTI的主要推動精神，在於發現學生為學習障礙前，為學生先進行補救教學課程，避免因教學方式不當，或是課程內容而影響學生的學習，也藉此降低學習障礙學生的人數。
(d)美國《IDEA》修正法案（二○○四）中對於學習障礙的鑑定有重大改變，以往採「智力與成就間」顯著的差距作為學障鑑定的依據，修正後提出可採取「回應性介入反應」（responseto intervention，簡稱RTI），作為替代的學習障礙鑑定方式，強調以科學驗證有效介入教學，防止只因智力與成就間的差距，即判定學生為學習障礙者。
【評論主題】下列哪一項不是行政院衛生署公告之對於智能障礙之鑑定工具？(A)基本身體檢查及神經學檢查工具(B)瑞文式彩色圖形推理能力測驗(C)嬰幼兒發展測驗(D)萊特操作式智力測驗。
【評論內容】
智能障礙之鑑定工具
1.基本身體查檢查及神經學檢查工具
2.比西智力量表或魏氏智力測驗(成人或兒童)
3.嬰幼兒發展測驗
4.學齡前兒童行為調查
5.貝莉氏嬰兒發展量表之心理量表
6.萊特操作式智力測驗
資料來源:
各類身心障礙之鑑定人員及鑑定方法與工具中華民國 97.7.1 日行政院衛生署衛署照字第0972800153 號公告修正
考的太太太太太太太太太太太太太太...........細了吧<......
【評論主題】三、試述膽汁之組成成分與在消化作用之角色。又膽汁之分泌及其調節為何？（20 分）
【評論內容】
變通性評量通常又稱為整體評量（holistic assessment）或真實評量（authentic assessment）（McCrown, Driscoll & Roop, 1996）。Wolfinger & Stockard (1997) 指出，基於以下四個理由，統整式課程的評量多傾向採用真實形式的評量方法：1) 統整課程強調學生學了什麼； 2) 統整課程強調學習主要是要建構自己的知識意義； 3) 統整課程的學習歷程與結果一樣重要，因此採取兼顧過程與結果的真實評量方式；4) 統整課程重視合作學習的價值，評量就必須融入合作學習的精神，採取觀察、實作、展示等真實評量方式。
http://www.cc.nctu.edu.tw/~cpsun/innovation-conference-cuijiarong.doc
「整體性評量」是作一種總括的綜合性評斷。評量者直覺地加重各個不同的層面。
http://sztest.allbest.org/cef/07-cef-chapter-09.pdf
【評論主題】【題組】 ⑵寫出在此二電極所發生的半電池化學反應式。（8 分）
【評論內容】找到了! 是這一條嗎?高級中等以下各教育階段學校身心障礙學生就讀普通班實施辦法 第 8 條學校應按身心障礙學生學習發展狀況及學習需要，評估決定安置其就讀普通班之適當班級，並減少班級人數，其核算方式如下：一、每班至多安置身心障礙學生三名。二、每安置身心障礙學生一名，應減少該班學生數一名至三名；其屬嚴重 情緒障礙、多重障礙或自閉症學生者，應減少該班學生數三名至五名 。前項第二款減列人數，應經學校特殊教育推行委員會就學生特質及個別需要評估決定之。於辦理轉學招生時，並應優先控留名額，降低招收學生數
【評論主題】速度測驗估計信度時不適合採用的方法為：(A)再測 (B)複本延宕 (C)α係數 (D)複本立即。
【評論內容】是α α信度系數法 Cronbach α信度系數是目前最常用的信度系數，α系數評價的是量表中各題項得分間的一致性，屬于內在一致性系數。這種方法適用于態度、意見式問卷（量表）的信度分析
【評論主題】在作計畫或決定時，運用網狀圖（Network）來找出關鍵路徑（critical path），是屬於何種技術？(A)線型規劃（Linear Programming）。(B)計畫評核術（Planning
【評論內容】
計畫評核術（Planning Evaluation and Review Technique）。
計畫評核術是一種網路分析的技術，它首先要決定整個計畫或專案所包括的各項活動和活動的先後順序，再估計各項活動所需的時間或成本。然後，再以一個網路圖來畫出整個計畫或專案所有活動的流程和活動的關係 .
線性規劃(Linear Programming)線性規劃是一種決策工具，在滿足限制式下，藉以決定如何將有限的資源作最有效的調配與應用，期望能以最低的代價，獲得最高的效益。其重點在於目標函數及限制式與決策變數間為線性關係．
【評論主題】4.下面有關自閉症(Autism)的敘述何者為對？甲、是嬰兒早期就已發生乙、與血緣遺傳有關丙、是種連續性的發展障礙丁、是種突發性的症狀戊、具有溝通障礙(A)甲乙丙(B)乙丙戊(C)乙丁戊(D)甲丙戊
【評論內容】
自閉症不是也跟遺傳有關嗎? 為何乙錯?