用戶【家鳳】點評問題和點評內容

【評論主題】三、農產品生產為防治病蟲害,經常會噴灑農藥。請就農藥的管制規範,回答下列問題:(15 分)【題組】(一)請定義「成品農藥」。

【評論內容】謝勒反對馬克斯主義以上下層結構之說來解釋知識的起源,也否定孔德(Auguste Comte)之人類知識發展階段的論調,認為知識社會學之主旨乃在於探討如何由感官範疇之現實因素作適當的選擇,以實現理想範疇之精神成就。知識可分三個層次: 1.宰制的知識:旨在於改變世界及要求績效。 2.陶冶的知識:擴大並開展精神人格之存在與本質。 3.救贖的知識:在提升精神人格的核.....看完整詳解

【評論主題】61.教育人員的甄選任用、成員的考核升遷、在職訓練、待遇福利、退休撫卹等(A)訓輔行政(B)人事行政(C)教務行政(D)總務行政(E)公關行政----P.5

【評論內容】訓輔行政(或稱學生人事):針對學生的輔導、管理、訓育事務的管理,如學生的安全維護、行為輔導、社團管理、常規訓練等。人事行政(或稱員工人事):對教育人員的管理與服務,包含教育行政機關和學校教師、職員的甄選任用、考核升遷、調職退休、在職訓練等。教務行政(或稱組織與教學):主要是針對課程與教學事項研擬政策並加以執行,如課程大綱的制定、教科書的編寫與審查、學生編班、學籍管理等。總務行政(或稱財務與總務):對教育機關或組織內的物質設施、財務及事務進行管理,如經費籌措、出納會計、文書建檔、建築與設備的購置維修等。公關行政(或稱學校與社會關係):尋求社會大眾的支持與合作,如學校與社區關係。