【評論主題】下列關於《世說新語》的敘述，何者有誤？(A)原名《世說》 (B)屬筆記小說(C)起自德行終至仇隙篇 (D)文字清麗，富史學價值

【評論內容】(D)文字清麗，富文學價值

【評論主題】下列關於《詩經》的敘述，何者有誤？(A)朱熹作《詩集傳》，探究內容的本義。(B)有目有詩者305 篇，有目無詩者6 篇。(C)「哀哀父母，生我劬勞」是賦的寫作手法。(D)風、雅、頌是詩經之體裁，僅風與

【評論內容】風雅頌是體裁也是內容，雅是士大夫所吟詠之樂歌，所以可以入樂賦比興是作法

【評論主題】18.Frederick Herzberg的雙因子理論認為激勵因素無法滿足時個體就會感到：(A)滿意(B)沒有滿意(C)不滿意(D)沒有不滿意

【評論內容】激勵因素:有了會滿足，沒有不會不滿足?

【評論主題】五、請 分 別 說 明 下 列 熱 處 理 會將金屬 材 料 的 ： 1. 最大強度 （ UTS ） ； 2. 硬 度（Hardness）；3.延展性（Ductility）等性質如何改變？請說明原因。

【評論內容】

一九三八年，美國全國教育會提出民主教育的目的：

1.自我實現 2.人群關係 3.經濟的效率 4.公民的責任

【評論主題】一、請詳細繪出高雄港全港圖，包括各個導助航設備與標誌、碼頭、浮筒、船渠、漁港、潮信資料等。（25 分）

【評論內容】

第十條（基本國策）

　　（1）國家應獎勵科學技術發展及投資，促進產業升級，推動農漁業現代化，重視水資源之開發利用，加強國際經濟合作。

　　（2）經濟及科學技術發展，應與環境及生態保護兼籌並顧。

　　（3）國家對於人民興辦之中小型經濟事業，應扶助並保護其生存與發展。

　　（4）國家對於公營金融機構之管理，應本企業化經營之原則；其管理、人事、預算、決算及審計，得以法律為特別之規定。

　　（5）國家應推行全民健康保險，並促進現代和傳統醫藥之研究發展。

　　（6）國家應維護婦女之人格尊嚴，保障婦女之人身安全，消除性別歧視，促進兩性地位之實質平等。

　　（7）國家對於身心障礙者之保險與就醫、無障礙環境之建構...

【評論主題】下列何種教學方法是以個別化教學為其核心概念？(A)編序教學 (B)價值澄清 (C)討論教學 (D)角色扮演

【評論內容】答案為A

【評論主題】4、「天行有常，不為堯存，不為桀亡。」是哪一位學者的觀點?(A)莊子(B)孟子(C)荀子(D)韓非子。

【評論內容】

「天行有常，不為堯存，不為桀亡。應之以治則吉，應之以亂則兇。」

社會發展有其自然、特定的規律,它不會因為堯的聖明而就存在，也不會因為桀而就不存在。天行有常，不為堯存，不為桀亡。應之以治則吉，應之以亂則凶"

 

在《荀子》一書中，反映荀況唯物主義自然觀的，主要是《天論》、《非相》等篇。荀子在《天論篇》開頭便說："天行有常，不為堯存，不為桀亡。應之以治則吉，應之以亂則兇。強本而節用，則天不能貧；養備而動時，則天不能病；循道而不貳，則天不能禍。"這就徹底否定了天有意志的說法，把自然界的客觀規律與人類社會的發展狀況區分開來。這就是荀況"天人相分"的觀點。

 

【評論主題】下列何者是班級經營常規管理的預防型策略(A)隔離不守秩序的學生(B)剝奪不守規矩學生的下課時間(C)對守規矩的學生給予獎勵卡鼓勵(D)教學時生動活潑能引發學生的學習興趣。

【評論內容】

本題要求為「預防性策略」意指預防學生出現不適當行為，進而有優良表現。

就選項而言，(A)(B)明顯為非預防性策略，而是因應學生之「不良行為」進行處理。

選項(C)是因應學生之「優良行為」進行增強，屬於事後處理，亦非事前之預防性策略。

選項(D)則是教師可以事先實施之策略，亦即在學生表現出任何行為之前，以鼓勵學生專注於課程，無暇發生擾亂課程之行為。

【評論主題】38. 《易‧井》：「井□不食，為我心惻」，□應作： (A)渫 (B) 梁 (C) 牀 (D) 垣。

【評論內容】井渫不食 注音一式　ㄐ｜ㄥˇ　ㄒ｜ㄝˋ　ㄅㄨˋ　ㄕˊ 漢語拼音　ｊ ｎ 　ｘｉ 　ｂ 　ｓｈ注音二式　ｊ ｎｇ　ｓｈｉ 　ｂ 　ｓｈ 浚井而不食用。比喻人修己全潔而不見用。語出易經˙井卦˙象曰：「井渫不食，行惻也。求王明受福也。...