【評論主題】3.吹「拂」：
【評論內容】感謝分享!!希望下次碰到問題可以不混淆^^
【評論主題】五、有兩家工廠，工廠 1 及工廠 2，它們所提報的受傷及災害數目如下表，請問這兩家工廠的工安事故率是否有所差別？（一些需要計算的數目列於表的下方）（20 分）
【評論內容】
是吼!!增長知識了，感謝!!
【評論主題】五、有兩家工廠，工廠 1 及工廠 2，它們所提報的受傷及災害數目如下表，請問這兩家工廠的工安事故率是否有所差別？（一些需要計算的數目列於表的下方）（20 分）
【評論內容】輔具的設計不是找物理治療師嗎??!!
【評論主題】4.「揖」讓而升：
【評論內容】無障礙環境不是滿足所有人嗎??
【評論主題】三、高齡化社會已是台灣必須加速面對的社會議題，請討論如何建構一個具有多層保障的老人經濟安全制度。（25 分）
【評論內容】原來是這樣.....謝謝唷^^
【評論主題】四、由理想操作放大器所組成之電路如（圖四）所示，試求其增益 Av = vo / v I 之數值。（20 分）
【評論內容】立刻給予評斷的話，有可能傷害學生的信心，導至不敢流暢地思考唄!!
【評論主題】下列對身心障礙教育課程的敘述中，何者較為錯誤？ (A)功能性課程雖然重視實用性，但較難顧及身心障礙學生的個別需要。 (B)生活核心課程較具功能性以及易類化之特色 (C)社區本位課程取代學科領域、強調真
【評論內容】請問A功能性教學為何較難顧及個別需要??謝謝!
【評論主題】91.國一學生小蘭的魏氏智力量表智商為140，其閱讀寫作能力約為高一程度，家長和老師都認為加速制是最好的安排。請問下述何者不適當？(A)參加高一英文課程(B)採用高一程度的寫作作業(C)幫忙老師帶高一
【評論內容】謝謝回應，再次看看題幹，好像又有通了^^
【評論主題】91.國一學生小蘭的魏氏智力量表智商為140，其閱讀寫作能力約為高一程度，家長和老師都認為加速制是最好的安排。請問下述何者不適當？(A)參加高一英文課程(B)採用高一程度的寫作作業(C)幫忙老師帶高一
【評論內容】
為何可以參加高一的英文課程呢??
【評論主題】11.我們在進行推論統計(inferentialstatistics)時，譬如估計母群的平均數，考驗兩個平均數之差異顯著性、和計算相關係數等，常用到(A)全距(B)平均差(C)四分差(D)標準差。
【評論內容】
+1
【評論主題】10.剛上幼稚園的全盲幼兒小明，需要認識校園新環境，如果你是環境引導的教師，下列哪一項是較適當的人導法的握法？(A)教師握著小明的手肘(B)教師握著小明的手腕(C)小明握著教師的手肘或手腕(D)小明拉
【評論內容】答案選項和測驗時顛倒了C/D??!!
【評論主題】16.一位腦性麻痺學生的學期目標包括加強視動協調、抓握和數數的能力，下列那一種教具用在教學活動中最適合(A)塑膠雪花片 (B)積木或拇指大的木珠 (C)作業單 (D)小白板上畫圈圈。
【評論內容】木珠很像很會滾動耶?!