【評論主題】47 社會救助法所稱的低收入戶由何單位認定？(A)內政部(B)直轄市或縣（市）政府(C)鄉（鎮、市、區）公所(D)村里辦公處

【評論內容】經申請戶籍所在地直轄市、縣（市）主管機關審核認定

【評論主題】13 關於老年農民福利津貼之金額，自民國96 年7 月1 日起，其標準調整為多少元？(A)每月3 千元(B)每月4 千元(C)每月5 千元(D)每月6 千元

【評論內容】第四條（福利津貼之申領核發） 　　符合前條資格條件之老年農民，得申請發給福利津貼，自中華民國一百零一年一月一日起調整為每月新臺幣七千元，發放至本人死亡當月止；其後每四年調整一次，由中央主管機關參照中央主計機關發布之最近一年消費者物價指數較前次調整之前一年消費者物價指數成長率公告調整之，但成長率為零或負數時，不予調整。　　本津貼之發放，經審查合格後，自受理申請日當月起算。

【評論主題】三、2016 年 6 月英國舉行脫歐公投，結果以 52% 的贊成票決定脫離歐盟，這項結果使歐盟前景黯淡，儘管 2017 年新當選的法國總統馬克宏誓言維持歐盟的穩定，但未來的發展仍令人憂慮。請討論二次大

【評論內容】C和D應該是比較相對的，相對於充權社區居民而可以顧及整體性與個別性的需求，由社區民間團體主導，則可能只著重在特定人口群的福利內容，無法符合公平正義原則。

【評論主題】【題組】⑵我們對最佳解有額外之考量，請就生產夾克的批數要多於外套的批數與生產外套的批數要多於夾克的批數，利用 simplex 法求解分別之最佳解。（15 分）（註：請先用 simplex 法求解再

【評論內容】

任務中心模式：強調小目標、可行目標、不適用多重複雜問題。

【評論主題】編序教學是應用何種心理學原理：(A)認知心理學(B)人文心理學(C)行為主義心理學(D)完形心理學。

【評論內容】

由史金納提出，這是一種「自我學習」的教學型態，如使用習題簿、教科書或電腦系統教導學生。

設計過程為分析教材，按其關聯性及難易度編成許多組織嚴密的小序目，並用填充、選擇或解決問題等方式要求學習者加以陳述或解決問題，除此之外，學生還可馬上核對答案，獲得立即性的回饋。

編序教學最重要的工作是《編序》，將原屬課本式的教材，按一定的順序改變為編序教材，以便實施編序教學。

從編序教材到編序教學所根據的原則和學習心理學原理，可分為以下6點：

 1.先確定學生的起點行為以及終點行為：前者指開始學習時學生既有的先備知識或技能，後者指經過練習後預定學生能學到的是什麼。終點行為如敘述具體明確即可視為行為目標。

2.將教材所訂的整...

【評論主題】提出教育目的在準備未來生活的是哪一位學者？(A)杜威(J.Dewey)(B)謝富樂(I.Scheffler)(C)洛克(J.Locke)(D)斯賓塞(H.Spencer)。

【評論內容】隨著工業革命及民主社會的來臨，即令短短的二十年後之文明社會是什麼樣子，由於變化太多，也太複雜，任何人都沒有辦法把握逆料，更不再說百年之後， 所以過去認為實用的教育目的，未必現在實用，同理，現在認為實用主義的教育目的，也不保證未來實用。再者，當時美國學校生活恰是既脫離社會生活，又脫離兒童生活，因此，杜威提出「教育即生活的參與」，而非「未來生活的準備」的主張，以補救傳統教育的不足。杜威所謂的「生活」，意謂著個人與種族的全部經驗，而廣義教育，乃是使得生活繼續不斷的方法。傳統的教育，重視未來生活的準備，斯賓塞（Hebert Spencer）就是其中最具代表性的人物。斯賓塞主張「生活預備說」，其認為教育當使兒童...

【評論主題】7.最早提倡課程設計完整程序者為泰勒(R.W.Tyler)，其所提出之課程設計理論係為典型之何種模式？(A)過程模式(B)目標模式(C)寫實模式(D)自然模式

【評論內容】應該是B目標模式吧？！