【評論主題】35. 《幼兒教育及照顧法》規定：公立幼兒園及非營利幼兒園應優先招收需要協助幼兒。但除了這些優先入學的幼兒外，仍有少部分幼兒出現了學習與社會互動的困難。因此班上兩位老師擬訂了一些輔導策略，包括提供最少
【評論內容】介入反應(RTI)模式－轉介前介入 當普...
【評論主題】35. 《幼兒教育及照顧法》規定：公立幼兒園及非營利幼兒園應優先招收需要協助幼兒。但除了這些優先入學的幼兒外，仍有少部分幼兒出現了學習與社會互動的困難。因此班上兩位老師擬訂了一些輔導策略，包括提供最少
【評論內容】介入反應(RTI)模式－轉介前介入 當普...
【評論主題】34.依據學前融合教育依全方位學習(UDL) 為基礎的課程理念與架構，下列何者正確？(A) 課程規劃以支持班上融合生的 IEP 為優先(B) 課程規劃以個別化的嵌入式學習機會和幼兒焦點教學為優先(C)
【評論內容】全方位設計的理念 (一)障礙學生與一般學生在學習特質上的差異是在一條連續的線上，而非另一個不同的類別，亦即是程度上的差異，而非本質上的不同。 (二)教師針對個別差異的調整，不只是為身心障礙學生，而是為.....看完整詳解
【評論主題】18.有關幼兒學習評量的敘述，何者為正確的？(A) 同一個實例可以用於反映多個學習指標的能力(B) 「能辨識音韻的特性」可以評量出幼兒的注音符號拼讀能力(C) 幼兒經指示和引導而產出的作品，可代表幼兒
【評論內容】根據幼兒園教保活動課程~幼兒學習評量手冊...
【評論主題】魯老師的教育信念是希望學生對世界好奇、喜愛閱讀、樂於學習。因此他在教室裡放了 小提琴、數位相機、及賈伯斯傳、飢餓遊戲、從孙宙看地球、生物演化、有機化學...等 課外書,他自己也常在空堂進行閱
【評論內容】錯誤答案過多，建議修.....看完整詳解
【評論主題】以下何者與多元文化課程無關？(A) 國幼班 (B) 反偏見的課程 (C) 新臺灣之子 (D) 全美語教學
【評論內容】（A）是因為國幼班也包含離島和偏鄉嗎？所以屬於多元文化課程嗎？
【評論主題】根據研究的結果，下列有關依附行為的敘述，何者正確？(A) 日本矛盾型依附孩子的比例較美國為高，顯示出其依附關係建立時發生問題 (B) 逃避型依附的孩子與照顧者分開時會有壓力，但再次相聚時會出現生氣、
【評論內容】
（D）寶寶的分離焦慮情形最早多在6～8個月大時出現，這時期的寶寶，如果跟父母或主要照顧者分開，會有大哭、黏人等不安、焦躁的情緒出現；而約到1歲～1歲半左右，會達到最高峰。
還想請問一下（A）和（C）選項是錯在哪裡呢？
【評論主題】欲達成有效的人際互動，需具備良好的溝通技巧，以下何者錯誤？(A) 注意對方的興趣與反應 (B) 培養專注傾聽的習慣 (C) 語言與肢體互相配合 (D) 以同情心（sympathy）去體會他人的感
【評論內容】（D）應該是要用「同理心」、不是「同情心」。
【評論主題】49.下列何者為語言發展異常的現象，應及早尋求診斷和療育？(A) 週歲時，仍然說話含混不清 (B) 嘗試說話時，帶著興奮的表情 (C) 發音聲調太高，音質太過沙啞或尖銳 (D) 開始說話時，出現
【評論內容】想請問（D）為什麼是對的？
【評論主題】40.為防止嬰幼兒交通意外事故，依據中華民國93年4月27日公布之《小客車附載幼童安全乘坐實施及宣導辦法》，下列何者正確？(A) 4至12歲或體重在18至36公斤間者，可於前後座妥適使用安全帶 (B
【評論內容】
（A）年齡逾四歲至十二歲以下或體重逾十八公斤至三十六公斤以下之兒童，應坐於車輛後座並妥適使用安全帶。
（c）年齡在一歲以下或體重未達十公斤者，應安置於車輛後座之嬰兒用臥床或後向幼童用座椅，予以束縛或定位。（D）年齡逾一歲至四歲以下且體重在十公斤以上至十八公斤以下者，應坐於車輛後座之幼童用座椅，予以束縛或定位。
ps：小孩都是要坐後座，不能坐於前座。
【評論主題】21.下列何者提出「心理社會理論」(psychosocial theory)，強調社會環境對兒童人格發展的重要性？(A) 弗洛伊德(S.Freud) (B) 皮亞傑(J.Piaget) (C) 艾
【評論內容】題目選項有錯誤(C) 艾里克森((E)Erikson)建議修改，如果是就題目這樣寫，（E）應該也可以。
【評論主題】依附關係的研究發現其中有文化差異。下列那一個敘述是不正確的？(A) 以色列的幼兒與陌生人接觸的機會少，因而矛盾型幼兒所佔的比例高 (B) 德國的母親鼓勵幼兒獨立，駁斥他們要求的身體上的接觸，所以逃避
【評論內容】請問有人知道為什麼答案是c嗎？
【評論主題】以下何者與多元文化課程無關？(A) 國幼班 (B) 反偏見的課程 (C) 新臺灣之子 (D) 全美語教學
【評論內容】（A）是因為國幼班也包含離島和偏鄉嗎？所以屬於多元文化課程嗎？
【評論主題】根據研究的結果，下列有關依附行為的敘述，何者正確？(A) 日本矛盾型依附孩子的比例較美國為高，顯示出其依附關係建立時發生問題 (B) 逃避型依附的孩子與照顧者分開時會有壓力，但再次相聚時會出現生氣、
【評論內容】
（D）寶寶的分離焦慮情形最早多在6～8個月大時出現，這時期的寶寶，如果跟父母或主要照顧者分開，會有大哭、黏人等不安、焦躁的情緒出現；而約到1歲～1歲半左右，會達到最高峰。
還想請問一下（A）和（C）選項是錯在哪裡呢？
【評論主題】欲達成有效的人際互動，需具備良好的溝通技巧，以下何者錯誤？(A) 注意對方的興趣與反應 (B) 培養專注傾聽的習慣 (C) 語言與肢體互相配合 (D) 以同情心（sympathy）去體會他人的感
【評論內容】（D）應該是要用「同理心」、不是「同情心」。
【評論主題】49.下列何者為語言發展異常的現象，應及早尋求診斷和療育？(A) 週歲時，仍然說話含混不清 (B) 嘗試說話時，帶著興奮的表情 (C) 發音聲調太高，音質太過沙啞或尖銳 (D) 開始說話時，出現
【評論內容】想請問（D）為什麼是對的？
【評論主題】40.為防止嬰幼兒交通意外事故，依據中華民國93年4月27日公布之《小客車附載幼童安全乘坐實施及宣導辦法》，下列何者正確？(A) 4至12歲或體重在18至36公斤間者，可於前後座妥適使用安全帶 (B
【評論內容】
（A）年齡逾四歲至十二歲以下或體重逾十八公斤至三十六公斤以下之兒童，應坐於車輛後座並妥適使用安全帶。
（c）年齡在一歲以下或體重未達十公斤者，應安置於車輛後座之嬰兒用臥床或後向幼童用座椅，予以束縛或定位。（D）年齡逾一歲至四歲以下且體重在十公斤以上至十八公斤以下者，應坐於車輛後座之幼童用座椅，予以束縛或定位。
ps：小孩都是要坐後座，不能坐於前座。
【評論主題】21.下列何者提出「心理社會理論」(psychosocial theory)，強調社會環境對兒童人格發展的重要性？(A) 弗洛伊德(S.Freud) (B) 皮亞傑(J.Piaget) (C) 艾
【評論內容】題目選項有錯誤(C) 艾里克森((E)Erikson)建議修改，如果是就題目這樣寫，（E）應該也可以。
【評論主題】【題組】23.下列選項何者解說正確？(A) 「西劉」是指西漢劉向(B) 「楚籍」是指楚國史籍(C) 「為英雄者猶若是」是指英雄以百姓之心為心(D) 「意彼未必無退遜之心、正廉之節」是指英雄原有退遜正廉
【評論內容】(C)像他們這樣的英雄尚且如此
【評論主題】魯老師的教育信念是希望學生對世界好奇、喜愛閱讀、樂於學習。因此他在教室裡放了 小提琴、數位相機、及賈伯斯傳、飢餓遊戲、從孙宙看地球、生物演化、有機化學...等 課外書,他自己也常在空堂進行閱
【評論內容】錯誤答案過多，建議修改、或刪除此份試題！
【評論主題】以下何者與多元文化課程無關？(A) 國幼班 (B) 反偏見的課程 (C) 新臺灣之子 (D) 全美語教學
【評論內容】（A）是因為國幼班也包含離島和偏鄉嗎？所以屬於多元文化課程嗎？
【評論主題】依附關係的研究發現其中有文化差異。下列那一個敘述是不正確的？(A) 以色列的幼兒與陌生人接觸的機會少，因而矛盾型幼兒所佔的比例高 (B) 德國的母親鼓勵幼兒獨立，駁斥他們要求的身體上的接觸，所以逃避
【評論內容】請問有人知道為什麼答案是c嗎？
【評論主題】根據研究的結果，下列有關依附行為的敘述，何者正確？(A) 日本矛盾型依附孩子的比例較美國為高，顯示出其依附關係建立時發生問題 (B) 逃避型依附的孩子與照顧者分開時會有壓力，但再次相聚時會出現生氣、
【評論內容】
（D）寶寶的分離焦慮情形最早多在6～8個月大時出現，這時期的寶寶，如果跟父母或主要照顧者分開，會有大哭、黏人等不安、焦躁的情緒出現；而約到1歲～1歲半左右，會達到最高峰。
還想請問一下（A）和（C）選項是錯在哪裡呢？
【評論主題】欲達成有效的人際互動，需具備良好的溝通技巧，以下何者錯誤？(A) 注意對方的興趣與反應 (B) 培養專注傾聽的習慣 (C) 語言與肢體互相配合 (D) 以同情心（sympathy）去體會他人的感
【評論內容】（D）應該是要用「同理心」、不是「同情心」。
【評論主題】49.下列何者為語言發展異常的現象，應及早尋求診斷和療育？(A) 週歲時，仍然說話含混不清 (B) 嘗試說話時，帶著興奮的表情 (C) 發音聲調太高，音質太過沙啞或尖銳 (D) 開始說話時，出現
【評論內容】想請問（D）為什麼是對的？
【評論主題】40.為防止嬰幼兒交通意外事故，依據中華民國93年4月27日公布之《小客車附載幼童安全乘坐實施及宣導辦法》，下列何者正確？(A) 4至12歲或體重在18至36公斤間者，可於前後座妥適使用安全帶 (B
【評論內容】
（A）年齡逾四歲至十二歲以下或體重逾十八公斤至三十六公斤以下之兒童，應坐於車輛後座並妥適使用安全帶。
（c）年齡在一歲以下或體重未達十公斤者，應安置於車輛後座之嬰兒用臥床或後向幼童用座椅，予以束縛或定位。（D）年齡逾一歲至四歲以下且體重在十公斤以上至十八公斤以下者，應坐於車輛後座之幼童用座椅，予以束縛或定位。
ps：小孩都是要坐後座，不能坐於前座。
【評論主題】21.下列何者提出「心理社會理論」(psychosocial theory)，強調社會環境對兒童人格發展的重要性？(A) 弗洛伊德(S.Freud) (B) 皮亞傑(J.Piaget) (C) 艾
【評論內容】題目選項有錯誤(C) 艾里克森((E)Erikson)建議修改，如果是就題目這樣寫，（E）應該也可以。
【評論主題】下列何者為五歲以上的幼兒在幼兒園最常見的社會行為?(A)旁觀(B)獨自遊戲(C)聯合遊戲(D)平行遊戲
【評論內容】五歲以上應該不會是平行遊戲，應該是聯合、或是合作遊戲。
【評論主題】26.妞妞常常把「王老師(ㄕ)」叫成「汪老師(ㄕㄨ)」，妞妞說話有何問題？(A)出現了添加音 + 聲調錯誤(B)出現了替代音 + 含糊不清(C)出現了省略音 + 聲調錯誤(D)出現了歪曲音 + 含糊不
【評論內容】為什麼有包含聲調錯誤？
【評論主題】二、政府推動綠色能源，若以水稻來發展醇能（如甲醇、乙醇、丁醇等），請就您的作物專業來評析其優劣利弊。（20 分）
【評論內容】請問A為什麼對呢？
【評論主題】4. 皮亞傑和四歲幼兒做的「三山實驗」，即四方形桌面上擺著三座山的模型圖片，幼兒坐在其中一張椅子上，並將一洋娃娃依序在剩下的三張椅子上移動，然後問幼兒洋娃娃在三種不同位置上所見到山的圖片為何？此實驗結
【評論內容】三山實驗就是用來測試幼兒「自我中心」的實驗，幼兒不容易假設別人的看法，且經常說從不同位置點看山的其他兒童所看到的景觀，也正如他們從自己位置所看到的。三、四歲的幼兒仍無法思考別人相異的看法。根據蘇建文發展心理學，p.346
【評論主題】24.華老師因家人生病，半年來常請人代課以致對學生疏於照顧，她深感難以兼顧家庭與工作，這是因為她面臨哪一種角色衝突？ (A)角色內相同對象的衝突 (B)角色內不同對象的衝突 (C)角色外相同對象的衝突
【評論內容】感謝！
【評論主題】33.下列敘述何者正確？(A)學前教育機構是培養幼兒社會生活習慣最重要的場所(B)為因應幼托整合，教育部正積極研擬幼兒教育法草案(C)午睡時，不論幼兒是否已入睡，教師均應在旁照顧(D)以上皆正確。
【評論內容】A選項應該是「家庭」才對。
【評論主題】下列那一項教育措施是傾向於先天論的理論基礎？(A)能力分班(B)美國的Head Start(C)盧梭對愛彌爾的教育(D)早期療育。
【評論內容】請問為什麼「早期療育」不是屬於「弱勢先天論」這個面向呢？～弱勢先天論者認為人與 生俱來有某些特殊的反應能力及認知結構，只要遇到環境中特定的刺激，其先天的「知」便輕易被引發。
【評論主題】42.輔導人員在諮商方面，重要的專業倫理守則為何？(A)得知當事人可能對自己或他人造成緊急危險時，應立即與其他專業人員商討防範措施(B)在進入諮商關係前，知道當事人曾接受其他諮商員輔導，需獲得當事人同
【評論內容】答案應該是A喔！因為會造成危險，所以這個是優先選項，所以不是D喔！