1 1.下列文句，成語使用正確的是：(A)小玉博學多聞，出口成詩，儼然是個「斗筲之才」(B)小徐能言善道，可惜孤陋寡聞，只類「兩腳書櫥」(C)小陳文筆優美，慢工出細活，其文學成就「倚馬可待」(D)小鄭
3 3.出東門，不顧歸。來入門，悵欲悲。盎中無斗米儲，還視架上無懸衣。拔劍東門去，舍中兒母牽衣啼：「他家但願富貴，賤妾與君共餔糜。上用滄浪天故，下當用此黃口兒。今非！」「咄！行！吾去為遲！白髮時下難久
4 4.有段話這麼說：「他在那兒見到一隻小麻雀飛略過海面，啣起一口海水。『可知這裡有幾斗海水？』上帝問。『知識便如海水一般多。看到麻雀喝下的那口海水嗎？那便是人類所知的量。』」根據上文，最適合用來形容
5 5.「有些時候，有些地方，我們輕易地找到幸福。然而有些時候，有些地方，我們再怎麼努力，也遇不到一點點的快樂。這是所謂的運氣嗎？還是生命的真相？是這裡或那裡，此刻或未來，是左邊或右邊，前方還是後方，
6 6.仲尼曰：「人莫鑑於流水而鑑於止水。唯止能止眾止。受命於地，唯松柏獨也在冬夏青青；受命於天，唯舜獨也正，幸能正生，以正眾生。夫保始之徵，不懼之實。勇士一人，雄入於九軍。將求名而能自要者，而猶若是
請依下文回答第 7 題至第 8 題：「吾觀人之一身，眼耳鼻舌，手足軀骸，件件都不可少。其盡可不設而必欲賦之，遂為萬古生人之累者，獨是口腹二物。口腹具，而生計繁矣；生計繁，而詐偽奸險之事出矣；詐偽奸險之
請依下文回答第 9 題至第 10 題：某有田舍翁，家貲殷盛，而累世不識之無。一歲，聘楚士訓其子。楚士始訓之搦管臨朱，書一畫，訓曰「一」字。書二畫，訓曰「二」字。書三畫，訓曰「三」字，其子輒欣欣然。擲筆
【題組】10 10.本文旨在勸告世人讀書應具有什麼樣的態度？(A)讀書首要在重金聘請有名的老師 (B)讀書不應過份斟酌字句鑽牛角尖(C)讀書不可因小有所成而沾沾自喜 (D)讀書應以能舉一反三為首要目標
1 「社會學家渥斯主張，都市是由異質人口所組成的大型高密度聚落。都市居民置身於不相關連的人群之間，削弱都市人的社會聯繫。小而親密的團體凝聚性減弱，代之 而起的是普遍取向的法令規章，雖可避免混亂並維護社
2 每逢傳統節日，詩人喜以詩文敘事、抒情、言志，下列選項內容與傳統節日不相合的是： (A)少年佳節倍多情，老去誰知感慨生。不效艾符趨習俗，但祈蒲酒話昇平－端午節 (B)一道鵲橋橫渺渺，千聲玉佩過玲玲。
3 下列文句「」內的詞語，何者使用最適當？(A)在商場整建期間，市府「安土重遷」 ，會將攤商搬到臨時市場營業 (B)雖然這件事做起來不容易，但「天道酬勤」，只要努力總會有進展 (C)他們一向友好，但因
4 詩難其真也，有性情而後真，否則敷衍成文矣。詩難其雅也，有學問而後雅，否則俚鄙率意矣。（袁枚《隨園詩話》）根據上文，下列選項何者最接近作者追求的理念？ (A)性情中正與博雅之學 (B)辨別虛偽與去除
5 「森林是一部因果的書，看到最高大的巨木總是在夏日被雷火劈打燃燒，或被颶風吹倒，倒下的巨木慢慢在土中腐爛，有新的種子飄來，在這裡找到生長的滋養，慢慢 生了根，一株十幾公尺長的大樹就從橫倒的身體上長出
6 「三尺紙畫一尺畫，餘紙雖無畫，卻有畫在。」下列選項，何者與上文想表達的意思最不相同？ (A)意在言外，不著一字，盡得風流 (B)弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重 (C)言者，所以明象，得象而忘言；象
7 「一直到自己也成為老師，站在同學中談論自己的往事，藉以希望同學能夠從中獲得一些省思和力量。講著講著，我突然理解到：會不會我的老師當時對我的指責，其 實也可能是她要說給自己聽的話。因為後來我才知道，
8 「文學到底是個人的東西，還是公眾的東西？創作是絕對孤獨的心智活動，閉門草稿，內省外觀，在在都是個人的事。可是一旦完成，破門而出，發表於光天化日之下，又 成了公眾的財產，人人得而談之，批判之。」下列