50.以下有關學習評量的敘述，何者正確？(A)老師上數學課重視學生演算及解題能力是實作評量的特徵之一(B)檔案評量的信度較標準化測驗高(C)非正式評量最適用於精熟學習方案(D)多元評量的目的是檢定學生

問題詳情

50.以下有關學習評量的敘述，何者正確？
(A)老師上數學課重視學生演算及解題能力是實作評量的特徵之一
(B)檔案評量的信度較標準化測驗高
(C)非正式評量最適用於精熟學習方案
(D)多元評量的目的是檢定學生究竟學會哪些知能

答案：A
難度：簡單0.770177
統計：A(4447),B(192),C(162),D(973),E(0)

所以多元評量的目的是為了檢視學生的「學習效能」，而非「知能」。

【張偉士】評論

(B)檔案評量的信度較標準化測驗低

【吳欣怡】評論

非正式評量提供了評估學生創造與生產性推理、回應新情境、評論和修訂任務、評鑑本身與他人任務，以及運用口頭和視覺的方式來溝通。

(C)標準參照式評量最適用於精熟學習方案