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14. 在九年一貫課程綱要實施中,下列何者是教師最應扮演的角色?(A) 接受者、順應者(B) 傳遞者、維持者 (C) 執行者、消費者 (D) 發展者、評鑑者
問題詳情
14. 在九年一貫課程綱要實施中,下列何者是教師最應扮演的角色?
(A) 接受者、順應者
(B) 傳遞者、維持者
(C) 執行者、消費者
(D) 發展者、評鑑者
參考答案
答案:D
難度:簡單0.786861
統計:A(9),B(170),C(18),D(1078),E(0) #
個人:尚未作答書單:特殊教育法修正、九年一貫數學學習領域
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9. 解釋心裡測驗分數時,有關百分等級〈PR〉常模的敘述,下列何者為非?(A)百分等級是使用最廣也最容易理解的常模(B)百分等級的量尺單位相等,適合進行統計分析(C)百分等級70,可解釋為其表現優於7
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下列那一項是政策評估的消極目的?(A) 作為比較各替選方案優先順序的根據 (B) 為符合經費補助的要求 (C) 作為改善政策實施程序的參考 (D) 作為繼續或停止政策實施的參考
資訊推薦
從社會學角度探討公共利益須具備三項特性,下列那一項不屬於該等特性之一?(A) 整體特性 (B) 關係特性 (C) 保障特性 (D) 個人特性
39.何者不是九年一貫課程的特色?(A)減輕學生負擔,(B)期望多元自主,(C)鼓勵教學創新,(D)重視基本知識。
2.下列哪一項活動與資優學生「獨立研究」的主題較無關聯?(A)撰寫核能電廠參觀報告 (B)探討各種清潔劑對環境的衝擊(C)從土石流探討水土保持的問題 (D)從數學機率探討樂透中獎的可能性
55. 希臘化時代的斯多噶學派和伊比鳩魯學派,對後來歐洲的哲學思想影響深遠。此兩大哲學派別雖然各有其強調重點,但也有共同之處。請問:此二者共同主張為何?(A)皆強調個人內心的修養,全不理會外在的政治(
15.「學校課程應教導傳統學科的原理、原則和理論,以奠定學生的學術基礎」,此種課程觀屬於下列何者?(A)經驗主義 (B)精粹主義 (C)實用主義 (D)行為主義
26、詩經:「蓼蓼者莪,匪莪伊蒿」乃是藉「莪、蒿」比喻:(A)自矜自是,卓然有成(B)深自愧疚,有負期待(C)禍福無常,成敗難論(D)坦然自適,各安天命
5. 小凱日前家中發生火災,當時他目睹父親嚴重燒傷,小凱出現強烈恐懼、緊張、夢魘、麻木等症狀,且症狀持續已逾一個月,小凱的症狀較符合下列哪一種問題類型?(A) 創傷後壓力症 (B) 強迫性疾患 (C)
下列那一項並非學者對於第一代政策執行模式的批評?(A) 容易忽視基層官僚的重要性 (B) 過分重視中央政府的政策決定 (C) 比較適用於具有地方自主性的公共政策 (D) 政策規劃與政策執行的區分
我國政府預算案,由那個部門負責編製?(A) 人事部門 (B) 立法部門 (C) 審計部門 (D) 行政部門
19. 短期記憶也被稱為(A) 原初記憶(B) 注意記憶 (C) 後設記憶 (D)暫時記憶
22. 「文化」具有的特質,這一概念的敘述何者有誤?(A)文化的內涵,包含物質與非物質等兩個概念。(B)文化具有累積性,但不具有選擇性。(C)文化具有習得性與傳遞性。(D)文化是區分不同社會的的主要標
38.依據韋伯(M. Weber)的觀點,科層體制是組織的最佳型態,它建立何種權威結構來使團體獲得最大運作效率?(A)階層權威 (B)傳統權威 (C)法定權威 (D)魅力式權威。
12.下列何者是我國「國民中小學九年一貫課程綱要」所強調的基本能力之一?(A)愛國情操 (B)終身學習 (C)鄉土語言 (D)就業能力
74. 近側發展區或最佳發展區(ZPD,Zone of Proximal Development)是何人所提出的觀念?(A)皮亞傑 Piaget(B)維高斯基 Vygotsky(C)杜威 Dewey(
12.下列何者不是青少年情緒發展的主要特徵?(A)單純性 (B)隱藏性 (C)延續性 (D)兩極波動性
28、《古詩十九首》中:「胡馬依北風,越鳥巢南枝」的意義是:(A)說明人們思想的差異如胡馬越鳥一般遙遠(B)描寫自己遠離家鄉,如胡越之南北乖違(C)描寫遊子對家鄉的眷戀之情(D)描寫動物禽鳥的生物特性
組織對環境因素抱持戒慎恐懼的態度,一切作為趨於保守,且重視層級的權威、過去的歷史經驗與專家的意見判斷,這是屬於下列那一種組織文化?(A) 硬漢式 (B) 長線風險 (C) 不勞而獲 (D) 強調
有關威爾遜(W. Wilson)的敘述,下列何者錯誤?(A) 於1887年發表〈行政研究〉(the study of administration)一文 (B) 強調行憲比制憲更重要與更困難 (C
下列何者不是行政學傳統行政理論時期主要的研究對象?(A) 矩陣式組織 (B) 法律規章 (C) 組織結構 (D) 典章制度
學者聖吉(P. Senge)在學習型組織一書中提到「煮蛙的譬喻」,用來說明組織的學習障礙,此一譬喻意指為何?(A) 組織之所以失敗,肇因於專注個別的事件 (B) 組織之所以失敗,肇因於不知適應漸進的
23. 現代家庭中,父母很難同時扮演幾種不同的角色,在面對諸多不相容的期待時,常常無法滿足對不同角色扮演的期望,這種情況可稱為什麼?(A)角色扮演(B)角色衝突 (C) 角色轉換(D) 角色分化
40.某生在數學測驗得65分,語文測驗得80分,請問下列答案何者較適切?(A)該生數學能力優於語文能力 (B)該生語文能力優於數學能力 (C)該生數學能力等於語文能力 (D)該生得分經轉換成同尺度的常
24、下列何組不屬於對偶句:(A)無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。(B)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。(C)開軒面場圃,把酒話桑麻。(D)即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。
九年一貫課程實施以後,健體領域教師必須具備哪些重要能力:(A)打破學科界線統整教學(B)與其他教師合作發展教材,協同教學的能力(C)設計課程,選擇教材的能力(D)以上均是。
18、在我國的教育上,請問下列哪一項出現較早?(A)三民主義思想(B)修己善群(C)中體西用(D)世界觀教育