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• 15. 食用油的發煙點(Smoke point,介於熔點與沸點之間)，影響烹調食物時食用油的選擇，依發煙點由高至低排序，下列何者為真?(A)苦茶油、米糠油、芝麻油、葵花油、大豆油(B) 苦茶油、米糠油
• 34. 有關桃園縣政府衛生局將於 103 年推動「老人活動假牙補助計畫｣，下列敘述何者為真?① 補助對象為 65 歲以上老人及 55 歲以上原住民。② 須設籍桃園縣一年以上，且申請補助期間，戶籍仍在桃
• 25. 有關反式脂肪(transfat)的敘述，下列何者為非?(A)反式脂肪的來源有兩種，一種是天然存在，一種是加工過程產生出來(B)在選擇奶油及各類食品時，只要成份中有氫化植物油、半氫化植物油、人造
• 35. 根據疾病管制署資料顯示，我國有關愛滋病流行病學統計及防治策略，下列敘述何者為真?① 國內愛滋感染人數依 102 年 1-10 月通報資料估算，愛滋年增率由 101 年的 13%降至 102 年
• 1.下顎的生長發育模式，較接近史康門生長曲線（Scammon’s curve for growth）中的何種模式？(A)淋巴（lymphoid）(B)神經（neural）(C)一般（general）(
• 1. 下列何者為多項式？　(A) 　 (B) x2 + x + (C) 　(D)
• 14. Which of the following molecules is aromatic? (A) 2 (B) 2 and 5 (C) 3 and 4 (D) 4 (E) 1 and 4
• 五、設施規劃時，分析各種生產產品之數量、所需設備及加工製造程序，概分為下列四種佈置策略，分別敘述其適合應用時機及其優缺點。（每小題 5 分，共 20 分）【題組】⑴產品別佈置
• 1.下列有關口內手術切開的原則中，何者正確？(A)最常使用到的是10號刀片(B)切割時，斷斷續續的下刀比持續的下刀來得好(C)切割於附連牙齦（attached gingiva）其下有健康骨頭支撑會比切
• 【題組】⑵如圖六電路，求三種電壓供電之負載平均功率。（8 分）
• 1. 凱因斯認為有效需求的來源，不包含下列何者？ (A)消費 (B)儲蓄 (C)投資 (D)淨輸出。
• 2.依據教育部相關規定，各級學校應擬定學生自我傷害防治計畫。其中針對高關懷學生進行篩檢且採即時介入之策略，屬於哪一層級的預防工作？(A)無感預防 (B)初級預防 (C)二級預防 (D)三級預防。
• 3.依據《國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則》，將特性相近之學生集合且實施適性化或個別化之學習，是謂：(A)分班學習 (B)分段學習 (C)分能學習 (D)分組學習。
• 一、試述目前有那些生殖技術（reproductive technologies）可資用以增進雌性家畜之生殖效率（reproductive efficiency of female animals）；並
• 一、下列是有關船舶穩定度及俯仰差的專有名詞，請解釋之：（20 分）【題組】⑴ TPC
• 4.根據《國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法》，中輟生追蹤管制期限應至學生年滿幾歲為止?(A)十六 (B)十七 (C)十八 (D)二十 歲。
• 1.下列哪一個平面包含x軸﹖　(A)x =0　(B)z = 0　(C) x + y + z = 0　(D) y+ z =0　(E) x + y = 0﹒
• 5.依據《強迫入學條例》規定，強迫入學對象的年齡範圍是指：(A)6 歲以下 (B)15 歲以下 (C)6~15 歲 (D)12~18 歲。
• 6.「R-D-D-A」模式強調將理論與實務相互結合與應用，此教育行政組織興革模式主張的RDDA依字母順序的第二字「D」 是指： (A)需要(Demanding) (B)發展(Development)
• 7.以下何者不屬於《師資培育法》所稱之師資？(A)幼稚園教師 (B)國民中小學教師 (C)高級中等學校教師 (D)大專教師。
• 1.下列何者屬於商業活動？ (A)寺廟提供免費茶水供香客取用 (B)捐贈2,400元給家扶中心 (C)拿消費券到中華電信買一支智慧型手機 (D)在車站免費施打流感疫苗。
• 8.我國首先明文提及「為保障人民學習及受教育之權利」的法源為：(A)憲法 (B)國民教育法 (C)教育基本法 (D)強迫入學條例。
• 9.依據《學生輔導法》，學校針對重大違規行為等學生，可結合心理治療、法律服務或精神醫療等專業服務。是謂：(A)處遇性 (B)介入性 (C)發展性 (D)強制性 輔導。
• 10.小林老師以「人本主義」為其教育信念，試問以下哪一項與人本主義的精神相去較為遙遠？(A)學生本性是善良的 (B)給予學生適度的獎懲 (C)尊重學生個別差異 (D)重視學生完整的發展。
• 19.十二年國民基本教育課程綱要總綱提及，在國民中學階段「部定課程」為：(A)領域學習課程 (B)彈性學習課程 (C)團體活動課程 (D)一般科目課程。