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• 6. 下列「 」中的字，何者意思前後相同？ (A)世人「盛」愛牡丹／「盛」極一時 (B)予「獨」愛蓮／「獨」木難支 (C)香遠「益」清／延年「益」壽 (D)陶後「鮮」有聞／「鮮」為人知。
• 一、請分別敘述添加有機資材對下列土壤的改良效果和機制（mechanism）：（每小題 10 分，共 30 分）【題組】⑴壓實土壤
• 【題組】5. 陀「ㄌㄨㄛˊ」：
• 【題組】4. 駐足：
• 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（杜甫·春望） 【注釋】△國破：指安史之亂，叛軍攻下唐都長安。山河在：昔日的山河仍然存在。 △城：長安城。△草木深：指人煙稀少
• 7. 「蓮之愛」的「之」字是結構助詞，無義，表示賓語提前，原本應為「愛蓮」。下列選項「 」中的字，何者不是這樣的用法？ (A)挑撥「是」非 (B)馬首「是」瞻 (C)主義「是」從 (D)唯你「是」問。
• 午.【題組】39.「非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。」這句話的含義與下列何者最相近？ (A)己所不欲，勿施於人 (B)人生自古誰無死，留取丹心照汗青 (C)忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病 (D)寵辱不
• 【題組】6. 依「ㄒㄧ」記得：
• 【題組】5. 待人接物：
• 【題組】27.「白頭搔更短，渾欲不勝簪」此二句在詩中隱含作者心中最深沈的憂慮是什麼？(A)家國動盪，百姓流離(B)時運不濟，前途茫然(C)官場失意，升遷無望(D)田園荒蕪，生活貧困。
• 8. 下列選項「 」中的字，何組「詞性」前後不同？ (A)譬如「為」山／人之「為」學有難易乎 (B)吾欲「之」南海／送孟浩然「之」廣陵 (C)貧者自南海「還」／「還」來就菊花 (D)積非成「是」／關懷
• 37.( )在地層中發現下列何者，最能作為該地層過去曾經位於海裡的證據？ (A)菊石的化石 (B)馬的化石(C)火成岩的岩脈 (D)隕石。
• 【題組】7.「ㄘㄢˋ」爛：
• 【題組】6. 熹微：
• 有一對母女，母親長得很漂亮，女兒卻很醜。倒不是她的五官有什麼問題，是搭配有點偏離正常比例。為此，女兒十分自卑，常常怨天尤人。母親當然了解女兒的心事，為了幫助她擺脫心理困境，她把女兒帶到照相館去照相。母
• 9. 下列文句「 」中的詞語，何者是該句的主語？ (A)天地「元氣」盡藏於肥沃土壤中 (B)「秋日」最當家的魚鮮首推螃蟹 (C)隨「季節」變化吃當令的美好食物 (D)當地「民家」考究的冰瓜法是放入深井
• 38.( )臺灣島大約於數百萬年前開始形成，下列何者是臺灣島形成之主要原因？ (A)火山噴發，冷卻凝固後形成，故至今台灣仍有火山活動 (B)黑潮洋流帶來大量的沉積物，慢慢堆積形成 (C)菲律賓海板塊不
• 【題組】8. 溫柔「ㄉㄨㄣ」厚：
• 【題組】7. 貪婪：
• 【題組】29.下列名言，何者與作者的想法最相近？(A)人生成功的祕訣是當機會來臨時，立刻抓住它(B)一個人必須經過一番刻苦奮鬥，才會有所成就(C)深窺自己的心，而後發覺一切的奇蹟在你自己(D)想要在這
• 10.下列選項，何者皆是同義複詞？ (A)滾圓／渾厚 (B)曝晒／收納 (C)沁涼／香甜 (D)醋漬／釀造。
• 39.( )試比較板塊張裂的交界處與板塊聚合的交界處，則下列何者是其交界處的共同特性？ (A)交界處都位於海陸交界 (B)交界處發生地震的頻率都很高 (C)兩側的地殼必有一邊是陸地地殼 (D)兩側的板
• 【題組】9. 歸真反「ㄆㄨˊ」：
• 【題組】8. 座右銘：
• 「余嘗謂：『讀書有三到，謂心到、眼到、口到。』心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？」（宋朱熹《訓學齋規》）30.以現