問題詳情

3.社會學習理論認為，學習成立與否決定於四個程序，其中哪一個程序是指個人要實際地體會到重複該行為的後果，才決定以後是否要再進行這個行為？
(A)注意階段
(B)記憶階段
(C)重複行為階段
(D)增強階段

參考答案

答案：D
難度：適中0.492209
統計：A(96),B(268),C(1689),D(1990),E(0)

用户評論

【hsuan1970】評論

這是行為學習學派關於工具性制約的部分 就好比你要實際被電到後(後果) 才能知道以後不要再把手指頭放到插座內 所以真正能讓你改變行為的是後果 後果才能達到增強/減弱的成效

【WEI】評論

三、社會學習的四個階段為何?並請舉例說明之。 (國立台北商業技術學院附設空中商業專科進修學校)Ans：

【Giselle】評論

關鍵句：個人要實際地體會到重複該行為的「後果」，才決定以後是否要再進行這個行為