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就資訊檢索策略而言,「事先掌握一篇或數篇相關文章,利用這些文章尋找更多的文章」,屬於下列那一種策略?(A)引用文獻滾雪球法(B)分區組合檢索法(C)布林邏輯檢索法(D)機率檢索法
問題詳情
就資訊檢索策略而言,「事先掌握一篇或數篇相關文章,利用這些文章尋找更多的文章」,屬於下列那一種策略?
(A)引用文獻滾雪球法
(B)分區組合檢索法
(C)布林邏輯檢索法
(D)機率檢索法
參考答案
答案:A
難度:非常簡單0.93007
統計:A(266),B(4),C(8),D(0),E(0)
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22. 在某一特殊情境或偶發事件中,對學生相關行為的觀察描述方法,通常會紀錄學生基本資料、事件資料,並在持續累積足夠資料再做解釋評論。此資料搜集方法是:(A)評定量表 (B)項目檢核表(C)軼事紀錄表
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18.學生資料收集時使用晤談法,下列何者說明是錯誤的?(A)可控制情境因素(B)可進行深入的討論(C)晤談資料易於量化(D)較為耗時耗力
資訊推薦
有關《國語》的敘述,錯誤的是:(A)相傳為左秋明所作 (B)采錄時代自周穆王十二年至周貞定王十六年(C)采錄國有周、魯、齊、晉、鄭、楚、燕、趙八國(D)為我國國別史之祖
( ) 23. 現今世界上銘文最多的一件青銅器 (A) 毛公鼎 (B) 黃斛 (C) 蓮鶴方壺 (D) 犧尊。
35.依Piaget,下列有關18至24個月的幼兒在心智發展上的特徵,何者有誤?(A)幼兒開始出現符號功能(B)幼兒可以玩假裝遊戲(C)可藉嘗試錯誤來解決問題(D)可作延宕模仿
一般索引典中常見的詞彙關係不包括:(A)相關詞(B)反義詞(C)廣義詞(D)狹義詞
9.下列何者係批判教育論學者最強調的教學方式? (A)對話式教學 (B)辯論式教學(C)發現式教學 (D)角色扮演。
從事資訊檢索時,使用那一種布林邏輯,可增加檢索結果的筆數?(A) AND(B) OR(C) NOT(D) NEAR
下列那一項圖書館業務最適宜採用資料探勘的技術?(A)館藏分析(B)主題分析(C)圖書盤點(D)圖書借閱記錄分析
77.彼德思(R. S. Peters)曾提出,學校教育應符合三大規準,下列何者為其主張?(A)合文化性、合社會性、合實用性 (B)合真實性、合良善性、合審美性 (C)合認知性、合情意性、合技能性 (
38.認知方式屬於情境獨立型的學生,其行為特徵與下列哪項敘述相符? (A)在同儕中對他人的意見十分敏感 (B)很少主動的跟教師直接接觸 (C)單獨與教師一起工作能得到極大的激勵 (D)喜歡幫助他人
37.依懷特(White)和哈佛學前方案(HarvardPreschoolProject)的研究,依認知能力和社會能力評為ABC三等級的孩子(A為最能幹 B次之 C缺乏),導致此差異的原因,何者較不正
下列那一個名詞可用來指稱文獻老化速度的快慢?(A)洛卡定律(B)新穎度(C)影響指數(D)半衰期
48. 下列的敘述何者正確?(A) 比西量表(Binet-Simon Scale)創用了心理年齡法(B) 葛敦納(Gardner)提倡智力多元論(C) 魏氏量表根據語文、作業以及全量表,分別計算智力(
有關《史通》與《文史通義》的比較,正確的是:(A)前者為唐杜佑所著,後者為清章學誠所著 (B)史通為史學中評史之第一部書(C)前者屬於政書體,後者則為史評 (D)二者與《文獻通考》合稱「三通」
3. 有關桃園縣的特教中心的敘述,下列何者正確? (A)桃園國中是特殊教育中心學校中唯一的國中 (B)身心障礙巡迴輔導中心設在東門國小 (C)北區特殊教育資源中心是中山國小 (D)南區特殊教育資源中心
38.保護兒童福利,依現行法規,主要是依據哪個法令?(A)家庭教育法 (B)幼稚教育法 (C)兒童福利法 (D)兒童及少年福利與權益保障法
下列各組「 」內的讀音,何者兩兩相同? (A)「懾」人心魄/「躡」手躡腳 (B) 滋味甘「醇」/「諄」諄教誨 (C) 疏「浚」河道/如期「竣」工 (D)「稗」官野史 /「禆」益良多
48.維高斯基(Vygotsky)提出最佳發展區(Zone of proximal development),說明孩子在成人的指導、適當的同儕以及何種情境下得以發展其「潛在能力」?(A)遊戲 (B)閱
6.客體關係理論裡在第三階段『分離/個體化』歷程中若沒有機會去體驗自己與他人的差異,可能會形成以下何種異常問題 (A)憂鬱症 (B)依賴型人格異常ˉ(C)自戀型人格異常ˉ(D)妄想型人格異常。
50.在安置多重障礙兒童時,應考量下列哪些條件?(甲)學校行政的支持度(乙)障礙的多重性與發生時期(丙)學校教師教學之意願(丁)家長的意願與態度(戊)目前年齡與學習成就(己)兒童的殘存能力(A)甲乙丙
檢索到的文章中相關文章的比例稱之為:(A)精確率(B)回收率(C)雜訊比(D)錯誤率
55.當幼兒到幼稚園時哭鬧不停,下列處理方式何者為宜?○1老師自己要先平穩下來,以緩慢平和語氣跟幼兒說話 ○2以同理心理解幼兒,說出幼兒的感受 ○3輕輕擁抱幼兒、握著幼兒的手 ○4運用團體力量幫助幼兒
用具體口語或文字來陳述資訊需求,稱為:(A)內藏之資訊需求(B)意識之資訊需求(C)正式之資訊需求(D)妥協後之資訊需求
4. 下列哪一項針對在家教育方案的敘述是不正確的?(A)巡迴輔導教師原則上提供一週到家一次的教學(B)縣市政府會給予教育代金之補助(C)視為本學年已修畢,不得再以申請延長修業年限為由重讀一次(D)家長
13.根據新的特教法規定,各教育階段特殊教育評鑑應至少多久辦理一次? (A)每一年 (B)每二年 (C)每三年 (D)每四年
45.幼兒瞭解到自己是一為男孩或是一位女孩,但還不能瞭解到性別是一個不可改變的事實。根據郭爾堡(Kolberg)對幼兒性別認知理論過程來看,是屬於:(A)性別混淆時期(B)基本性別認同時期(C)性別穩