問題詳情

37.依懷特(White)和哈佛學前方案(HarvardPreschoolProject)的研究，依認知能力和社會能力評為ABC三等級的孩子(A為最能幹　B次之　C缺乏)，導致此差異的原因，何者較不正確？
(A)社經階層導致　
(B)父母教養態度　
(C)父母作為孩子的顧問　
(D)父母會設訂限制和規則。

參考答案

答案：A
難度：適中0.468719
統計：A(1416),B(242),C(451),D(505),E(0) #
個人：尚未作答書單：哈佛學前方案

用户評論

【AILIMI】評論

網路資料:哈佛學前方案（Harvard Preschool Project）Papalia, D. E.,＆ Olds, S. W. (1992). Child development.（5th Ed.）McGraw-Hill, Inc.黃慧真譯（1990）兒童發展。台北：桂冠214-217根據White等人自1965年開始對45名學前兒童進行測驗與觀察的哈佛學前方案（Harvard Preschool Project），想要瞭解父母和家庭環境對兒童能力發展影響的差異，首先，對他們的認知能力與社會能力做評等，依表現將顯現廣泛智力最能幹的兒童列為A群，依次之為B、C等三個群組；於兩年後再做追蹤研究，幾乎沒有發現兒童由一組移往另一組的情形(Burton L. White) (White, 1971；B. L. White, Kaban, and Attanucci, 1979)。探究其原因，發現家庭社經層次對群組...

【Sheilan Cheng】評論

依懷特(White)和哈佛學前方案(HarvardPreschoolProject)的研究，依認知能力和社會能力評為ABC三等級的孩子(A為最能幹　B次之　C缺乏)，導致此差異的原因(B)父母教養態度　(C)父母作為孩子的顧問　(D)父母會設訂限制和規則。

【Wawa Lai】評論

是要選不正確的啊