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• 48.下列有關軌道岔心之敘述，何者有誤？ (A)直線軌與岔軌分離之軌道稱為岔心 (B)岔心由 護軌、翼軌及鼻軌組成 (C)兩岔心間之夾角大小決定道岔號數 (D)道岔號數愈大，夾角愈大，容許車速愈高。
• 49.臺北捷運系統之年平均日運量於那一年首度達到200萬人次？ (A) 2015年 (B) 2016年 (C) 2017 年 (D) 2018 年。
• 50.下列有關軌道運輸系統電氣化採用「直流電」或「交流電」之描述，何者不正確？ (A) 不論直流電系統或交流電系統，電氣化軌道系統均由發電廠提供電力 (B)直流電系統是在鐵路沿線之車外設置變壓與整流設
• 1 下列何者不是提升書目紀錄品質的有效方式？(A)建立合作編目共識 (B)確定書目著錄一致性 (C)確實審核書目紀錄 (D)減少參與編目的館員數量
• 2. 下列文句，用字完全正確的選項是：　(A)名嘴蔣大化先生常在電視媒體發表精譬的政治言論，言語犀利，見解獨到　(B)波士頓爆炸案發生後，美國武裝精銳部隊，長趨直入進攻恐怖分子藏匿的巢穴　(C)早逝的
• 3. 以下各組「　」中的字，讀音完全相同的選項是：　(A)「儋」州／屋「檐」／「蟾」蜍　(B) 一言「僨」事／血脈「賁」張／三「墳」五典(C)康「誥」／桎「梏」／正「鵠」　(D)「匏」樽／「炮」製／君
• 4. 「博浪沙，天色還未明／橋上正候著那褐衣的老人／鞋踢在橋下，兵書揣在懷裡／說星羅一天，棋布滿地／這一局陰幢幢的長夜一過／贏家的棋變輸家的棋」（余光中〈刺秦王〉）詩中所描寫的主要人物：　(A)張良和
• 5. 「每扇門對我關著，當夜晚來時╱人們就開始偏愛他們自己修築的籬笆╱只有月光，月光沒有籬笆╱且注滿施捨的牛奶於我破舊的瓦缽，當夜晚╱夜晚來時╱／誰在金幣上鑄上他自己的側面像╱（依呀嗬！蓮花兒那個落）
• 6. 以下各組「　」中的字，字義完全相同的選項是：　(A)楚莊王伐鄭，鄭伯肉袒牽羊以「逆」／夫天地者，萬物之「逆」旅也／以二干戈，虎賁百人，「逆」子釗於南門之外(B)「見」意於篇籍／高祖發怒，「見」於
• 7. 下列選項皆出自《孟子》一書。何者觀念與「〈康誥〉曰：『如保赤子。』」相同？(A)天作孽，猶可違；自作孽，不可活　(B)狗彘食人食而不知檢，塗有餓莩而不知發　(C)行有不得者，皆反求諸己。其身正，
• 8. 下列選項「　」中的成語，使用正確的選項是：　(A)夫妻若要鶼鰈情深，必須相敬如賓，「雁行有序」　(B)有些兄弟為爭遺產不惜對簿公堂，翻臉成仇，毫無「班荊道故」的情誼　(C) 對於聲名狼藉的客人，
• 9. 曹植〈與楊德祖書〉：「今往僕少小所著辭賦一通相與。夫街談巷說，必有可采；擊轅之歌，有應〈風〉、〈雅〉。匹夫之思，未易輕棄也。辭賦小道，固未足以揄揚大義，彰示來世也。」關於上文之旨意，正確的選項是
• 10. 以下是曹丕的〈雜詩〉，請閱讀後選出說明正確的選項：「西北有浮雲，亭亭如車蓋。惜哉時不遇，適與飄風會。吹我東南行，行行至吳會。吳會非我鄉，安得久留滯？棄置勿復陳，客子常畏人。」（吳會：指江蘇吳郡
• 11. 下列選項，最接近魏飴與洪醒夫二者所述意旨的是： (A)主張透過作品將夢的世界和潛意識的世界呈現出來　(B)強調寫作的純粹性，主張新內容之表現、新形式之創造　(C)創作應是以小見大，充滿小說家
• 1 圖示為某 Vt = 1 V 之 NMOS 場效電晶體所構成的電路，若電晶體工作在飽和區（saturation region），下列有關電壓 VD之敘述，何者正確？ (A) VD之最大值為 1 V(
• 12. 以下內容節錄自洛夫的散文作品一朵午荷：　「我們印象中的荷一向是青葉如蓋，俗氣一點說是亭亭玉立，之所以□□是因為它那一把瘦長的腰身，風中□□，韻致絕佳。但在雨中，荷是一群仰著臉的動物，專注而矜持
• 13. 下列對聯與其出處的配對，正確的選項是：甲、勝跡別嘉魚，何須訂異箴訛，但藉江山攄感慨／豪情傳夢鶴，偶爾吟風弄月，毋將賦詠概平生—黃州赤壁乙、四面湖山歸眼底／萬家憂樂到心頭—醉翁亭丙、大明湖畔，趵
• 14. 下列有關〈留侯論〉一文的敘述，錯誤的是：(A)「此固圯上之老人所為深惜者也」呼應「觀其所以微見其意者，皆聖賢相與警戒之義」　(B)「卒然臨之而不驚，無故加之而不怒」，伏下文命以僕妾之役一事　　
• 15. □□是一種存真或逗趣，刻意把語言中的方言、俚語、錯別，以至行話、黑話，加以記錄或援用的修辭方式。請先判別□□為何，並選出下列與修辭方式不同的文句：(A)她忙問大家：「呷飽未？」　(B)幾乎要把
• 16. 《典論．論文》：「蓋奏議宜雅，書論宜理，銘誄尚實，詩賦欲麗。」以下各類文章的舉例說明，不符合曹丕文論觀點的選項是：　(A)諸葛亮〈出師表〉以老臣口吻勸諫後主，在「宜與不宜」之間謹慎拿捏分寸，表
• 17. 新詩有所謂「縱的繼承」和「橫的移植」。「縱的繼承」乃鎔鑄古典意象而轉化出現代詩情，下列四節現代詩也有這種融裁效果。請依詩意仔細推敲□□，選出最合適的選項：(甲)步雨後的紅蓮，翩翩，你走來／像一
• 18.下列關於〈上校〉和〈因為風的緣故〉的說明，何者正確？(A)兩詩皆刻劃出另一半努力分擔生計的辛勞形象　(B)〈上校〉用了許多借代及象徵的手法，啟發讀者思考「不朽」的意義；〈因為風的緣故〉運用了雛菊
• 19. 有關〈散戲〉一文，以「妳一定記得以前我們演這齣戲時，臺下人擠人的好光景……我們一定要好好做，做完這一場，我想，玉山是應該解散了」興生「撫今追昔」之感慨，下列文句具備相同特色的是：　(A)人生就
• 20. 文學作品中常見以景襯情、情景交融的寫作手法，既可呈現立體的空間，也交代作者欲表達的思緒，如蘇軾以「肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。」寫豁達與領悟之後的賓主盡歡。下列選項屬此
• 【題組】22.文中引用「人莫知其子之惡，莫知其苗之碩」乃在說明　(A)學者必志於彀的道理　(B)教養孩子不可揠苗助長　(C)人易患目不見睫的惡習　(D)持之以恆之重要。