【易軒】評論
價值澄清法：選擇---珍視---行動適用時機 1. 諮商情境：因其不具批判性，可協助改善個體心理適應不良的問題。 2. 配合一般學科使用：對學生而言，可以提升知識和觀念的學習，鼓勵學生注重本身的咸受，使教育更具人性化。3. 在團體活動、課外活動及班（週）會等共同時間使用：教師可藉由班級共同時間，隨時協助學生澄清自己的選擇行為。