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【題組】18. (A) whom (B) who (C) those (D) whoever
問題詳情
【題組】
18.
(A) whom
(B) who
(C) those
(D) whoever
參考答案
答案:A
難度:簡單0.866667
統計:A(26),B(1),C(0),D(3),E(0)
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13. A: That was a very meaning thing to say.B: ________(A) I will do it for you. (B) I’d rather have
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14. A: I felt sad. We lost the game.B: Fine! The ________ supporters of our team cheered us evenwhen
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7. 教師為幼兒進行功能性評量時,發現幼兒在標的行為出現前會咬手指,此一行為屬於行為脈絡中的何項?(A)先兆 (B)結果 (C)立即前事 (D)遠端前事
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【題組】24. (A) As a result (B) By contrast(C) In a sense (D) With respect to
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8. 「提供聽覺障礙幼兒溝通訓練」,屬於哪一種身心障礙兒童課程之調整?(A)補救性課程 (B)補償性課程 (C)矯正性課程(D)充實性課程
3. 「幼兒園教保活動課程大綱」之幼兒學習評量指標「能理解口語的意義」是評量幼兒的何種能力?(A)覺知辨識 (B)表達溝通 (C)自主溝通 (D)推理辨識能力
31. ____ having overthrown the government, the military dictatorkept invading other countries in tha
【題組】25. (A) has come up with (B) coming a long way(C) has come a long way (D) comes from afar
【題組】22. (A) by means of (B) contrary to(C) to some extent (D) in reaction to
9. 發展遲緩兒童的高危險群是指出生體重幾公克以下或妊娠期少於幾週的兒童?(A)1500 公克、32 週 (B)1500 公克、34 週(C)2000 公克、32 週 (D)2000 公克、34 週
4. 安安老師表示「小芳經常表現出當時情境所不允許的到處亂跑或亂爬,經常無法安靜地參與一項遊戲。」請問下列何者最適合描述小芳的狀況?(A)注意力缺陷 (B)衝動 (C)過動 (D)焦慮
32. Having witnessed the traffic accident, Andy’s squeaky voice ____my nerves.(A) beats (B) gets on
21. 進行繪本閱讀時,小晨看著繪本中的圖片說:「狗狗,骨頭」,老師回應他:「嗯,狗狗想要去吃骨頭」。老師的回應使用了哪一種教學方法?(A)重述 (B)擴展 (C)延伸 (D)平行對話
15. 下列有關於學年與學期目標的書寫,下列何者為非?(A)學期目標訂定應該要具體且可評量與觀察 (B)具體且可評量的 IEP 目標能夠有效的協助教師選定確切的介入或者是教學策略 (C)目標書寫的過程
5. 以下哪一項「幼兒園教保活動課程大綱」之學習指標,應不受幼兒性別、年齡、社經背景、種族、身心狀態的限制?(A)表達自己的身體或心理需要(B)運用合宜的方式解決人際衝突(C)表達自己並願意聆聽他人想
24. 腦性麻痺共分四種類型,下列哪一種類型最常見?(A)手足徐動型 (B)協調不良型 (C)混合型 (D)痙攣型
22. 老師記錄丁丁的構音錯誤,發現他經常把「油漆」說成「油雞」、「蝌蚪」說成「哥蚪」、「兔子」說成「肚子」。以上錯誤皆包含下列哪一個音韻歷程?(A)後置 (B)不送氣化 (C)舌尖音化 (D)無聲變
10. 依據《特殊教育法》,聲調錯誤與含糊不清屬於何種異常?(A)語暢異常 (B)嗓音異常 (C)構音異常 (D)音韻異常
16. 教育系統的早期療育服務型態強調「以兒童為中心」的原則,包含下列何者?○1 教師設計環境促進幼兒安全○2 教師根據入園初始的資料進行對幼兒的了解○3 教師根據蒐集的幼兒資料進行個別化的調整○4