【Banai Chiu】評論
為什麼要改答案呢~~算了!代表這題不熟!!狠狠的記住~
【Yoshiki Lin】評論
雙向溝通參考書內容不錯
【Amy(107台南正式教師】評論
(A)建構效度：又稱「構念效度」，構念是指抽象、假設性的概念，用來解釋個人的行為特質。建構效度是以相關分析方法來檢測結果是否符合理論觀念。(B)內容效度：又稱「專家效度」、「邏輯效度」。根據測驗目的，檢查測驗內容的適切性，即是否能測到要測的東西，常以雙向細目表來判定內容效度。(C)效標關聯效度：又稱「實徵效度」。以測驗分數和外在效度標準間的相關係數來表示測驗效度的高低。如智力測驗可以用「比西」和「魏氏」做為效標。