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16.民國 94 年度某災害在臺灣各地區的發生情形[臺北盆地:2][宜蘭:4][彰化:11][雲林:12][嘉義:7][台南:4]。該圖的縱座標應如何標示?(A)地震發生的次數(次/年)(B)地層下陷
問題詳情
16.民國 94 年度某災害在臺灣各地區的發生情形[臺北盆地:2][宜蘭:4][彰化:11][雲林:12][嘉義:7][台南:4]。該圖的縱座標應如何標示?
(A)地震發生的次數(次/年)
(B)地層下陷的速率(公分/年)
(C)土石流發生的頻率(次/年)
(D)洪水發生時水位上升的高度(公尺/年)
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.900943
統計:A(4),B(191),C(3),D(4),E(0)
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大學撥款委員會是何國的教育特色? (A)美國 (B)法國 (C)德國 (D)英國
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菲力普(D. Phillips)六六法的主張,請從下列項目中挑選出正確的敘述:a.學生於課前需充分準備、b.每六位學生分成一組、c.各組的主席由同學互選產生、d.教師在六分鐘內提示討論主題或問題、e各
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19. 在學校中接到教師轉介的危機諮商個案時,下列哪一項敘述不正確?(A) 必須先評估危機的本質與嚴重性。(B) 必須先與個案建立諮商關係,擬定行動計畫。(C) 必須評估自己是否有足夠的專業技能介入處
現代第一屆奧林匹克運動會舉行於(A)1900年(B)1896年(C)1920年(D)1916年
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林老師在進行學生教室學習行為的研究時,以不同時間對特定學生重複進行觀察,藉以檢視所得結果是否具有一致性。其目的在強化其研究的何種功能?(A)內在信度 (B)外在信度 (C)內在效度 (D)外在效度
8 當案主滔滔不絕,且所說的內容與諮商無關時,諮商師可以用下列那一句話引導案主重新回到原先的軌道上?(A)對不起,你可不可以停一下,你說的太快了!(B)對不起,我知道你有很多話想告訴我,可是又不知道要
羽球運動比賽的有效發球,下列何者為非?(A)雙腳不離地(B)不需擊球頭(C)不超過腰部(D)不高於手腕
下列敘述植物的輸導組織,何者有誤?(A)假導管為活細胞(B)導管成熟時為無核無質的死細胞(C)導管細胞壁不均勻增厚而出現孔狀,螺旋狀(D)導管屬木質部司輸送水分與無機鹽類
15.請問注意力缺陷與過動症的學生在教室環境中,需要安排在一個怎麼的位置呢?(A)走道旁(B)門窗邊(C)教師附近(D)板擦機旁
34.在保留概念的實驗中,小佩認為,將果汁從原來的矮胖杯子倒入細長杯子當中,雖然外觀看來不同,但是實際上兩杯果汁一樣多,因為果汁既沒有增加,也沒有減少。 她的解釋屬於下列何種概念? (A)同一性 (B
27.在中國教育史上,關於北宋的三次教育改革之推動者,不包括下列何人?(A)歐陽修 (B)范仲淹 (C)王安石 (D)蔡京 [北縣98國小教專]
20. 輔導老師在學校中實施一份網路使用行為量表,找出有網路沉迷困擾的學生30 名組成兩個諮商團體,並在團體結束後進行量表的後測。適合採用下列哪一項統計分析方法?(A) 卡方考驗(B) 迴歸分析(C)
三級跳遠需要何種能力?(1)強韌的腿部肌力(2)良好的身體平衡感(3)手腳相互協調配合(A)2.3(B)1.2.3(C)1.2(D)1.3
排球比賽中,從前排的中間位置發動扣球攻擊,其可攻擊的路線,常被比喻猶如是(A)扇形(B)斜線形(C)半面形(D)直接形
28.小利說:「童童不是我的朋友了,因為他都不借給我他的變形金剛。」根據薛爾曼(R. Selman)的友誼階段論,下列哪一個階段最適合描述小利的情況? (A)暫時的玩伴 (B)單向的協助 (C)雙向的
9 許多倫理守則強調以下六個基本倫理原則的重要性:自主性、有益性、無傷害性、公正、忠誠和真實。下列案例的處理原則,是諮商師謹守那一項原則的做法?「諮商師正在處理案主與其父母對其生涯發展的歧見,但案主忽
桌球比賽中,非執拍手觸及檯面時(A)可以觸及檯面(B)不可以觸及檯面(C)只要不移動檯面視為合法(D)只要不影響比賽視為合法
專任運動教練有五種的基本技能:有教學訓練的知識與技能、對選手管理的技能、科學研究的能力、從事社會工作的能力及(A)交際能力 (B)外語能力(C)與家長溝通能力 (D)自我管理能力
47.以下有關性別基模理論(Gender Schema Theory)的敘述,何者不正確?(A)它結合了皮亞傑(J. Piaget)認知發展論與艾瑞克森(E. Erikson)的心理社會發展論 (B)
「 在浩瀚的宇宙中,人類渺小得有如滄海之一粟。」這段文句中應用了譬喻修辭技巧,以「滄海之一粟」來比喻人類的渺小。下列何者也使用相同的修辭法:(A)秘密彷彿烈日下的冰淇淋,無法長久保留;(B)如果少了和
列有關光合作用暗反應之敘述,何者有誤?(A)在光線或黑暗環境皆可進行(B)在葉綠體基質中進行(C)沒有電子傳遞(D)將化學能轉化為光能
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29.小強一向愛表現,尤其當情緒好時,就會滔滔不絕地說話。在某一次與同學談話時,由於口不擇言,無意中傷害了小華,雖然小華沒有責怪他,但是其他的同學都紛紛 指責小強。從此,無論在上課或下課,小強總是一言
10 有關解釋(interpretation)的定義,不可能是下列那一項描述?(A)解釋是超越案主所描述或承認的陳述,藉此給案主在行為、想法上一個新的定義(B)解釋是將看起來獨立的陳述或事件作一聯結,