問題詳情

【題組】⑵試應用此定義,說明低對流層的正位溫擾動,將伴隨何種風場擾動?(5 分)

參考答案

答案:A
難度:困難0.315959
統計:A(588),B(776),C(159),D(149),E(0) #
個人:尚未作答書單:艾瑞克遜(Erikson)心理社會發展理論的八個階段、正負增強、道德認知發展教學

用户評論

AILIMI】評論

當年整大題的疑義說明說明:出題者根據「H. Gleitman, 洪蘭譯(1995),心理學,遠流出版社」485、527、542頁,和在教室實際可能出現的現象等出題。出題的用意與答題的原則:1.學生在教室裡是以「一個人全面性」出現,所以考者答題時應以出題者提供的學生各項行為做整體的判斷2.有關發展的理論強調「階段依序出現」,雖然原始理論都會提出配合各階段出現的時間或年齡,但實際上常因環境或學習條件,而在時間上可能有稍提前或延後。所以在教室裡會有些跨兩階段的情形出現。3.單選的選擇題,通常是要考者選出一個包含最多能符合題意條件的答案為答案。以下說明116-119的題目: 小華班安安班116兩個班的...

天才葉】評論

我已經在我的歷屆試題把這一大題打個大X了!!!

萬城多學】評論

我只能說,出題者真的是書讀得比我們要考試的人還少…

Yuan Lung Hun】評論

這份題目釋義很認真寫了,很多縣市都沒解釋就給個維持原答案