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106.關於「子」的敘述,何者為非?(A)原指有德有爵的君子(B)引伸有士大夫和師長之意(C)同一師承的學生們集合筆記加以纂述,亦以「某子」稱之(D)專門辨析一種學問的文章
問題詳情
106.關於「子」的敘述,何者為非?
(A)原指有德有爵的君子
(B)引伸有士大夫和師長之意
(C)同一師承的學生們集合筆記加以纂述,亦以「某子」稱之
(D)專門辨析一種學問的文章
參考答案
答案:D
難度:適中0.6382
統計:A(49),B(97),C(251),D(1106),E(0) #
個人:尚未作答書單:大塊假我以「文章
用户評論
【
踢缺樣
】評論
D應屬經
【
郭瑋倫
】評論
不屬於經,在四庫中它放子部
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98.「視為止,行為遲,動刀甚微。」,意謂:(A)戒慎小心,謹慎將事 (B)動作遲緩,言行謹慎(C)謙恭有禮,取物有節 (D)四處觀望,猶豫不決
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113.(養生主):「提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志,善刀而藏之」乃在於:(A)大功告成 (B)驕傲自滿 (C)日進高明 (D)善始善終
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17 政府為執行公共政策,依據相關法令向人民徵收強制性負擔,通常是政府收入主要來源的是:(A)公債收入(B)行政收入(C)租稅收入(D)商業收入
【題組】26.「中歲頗好道,晚家南山陲;興來每獨往,勝事空自知。行到水窮處,坐看雲起時;偶然值林叟,談笑無還期。」本詩中人物有幾人?(A)一人(B)二人(C)三人(D)四人。
2.下列各組「」內的字,其讀音相同的選項是(A)三「弦」/「玄」關/船「舷」(B)「戾」天/轉「捩」點/鶴「唳」(C)「曠」野/粗「獷」/眼「眶」(D)「呱」呱墜地/率爾操「觚」/緊「箍」咒
當孩子寫完功課便可玩遊戲"其訓練原理為(A)正增強(B)負增強(C)處罰(D)消弱
45. 全方位設計(universal design for learning)的核心元素是:(A)科技 (B)區分性課程(C)個別化教育計畫 (D)調整策略的運用
90.(養生主):「砉然嚮然,奏刀騞然,莫不中音。」,「砉然」義為:(A)敲打聲 (B)寂靜無聲 (C)樂器演奏聲 (D)皮骨相離聲
99.「嘻,善哉﹗技盍至此乎?」,意謂:(A)嘆其技藝之差 (B)贊其技藝之高 (C)言其寄意之深 (D)頌其識見之廣
107.「為善無近名,為惡無近刑」意謂:(A)近朱者赤,近墨者黑 (B)為善者必致聲譽,為惡者必招刑罰(C)善惡皆出於無心,不可刻意為之 (D)善惡其實沒有分別
12 下列何者較適合由地方課徵?(A)具租稅競爭性的租稅(B)具租稅輸出特性的租稅(C)所得彈性較低的租稅(D)稅源較貧乏的租稅
18 相對其他租稅,下列那一種租稅較具有內在穩定功能?(A)個人綜合所得稅(B)營業稅(C)貨物稅(D)房屋稅
10.在我國體育行政組織中,學校體育的推展與考核是由那一個部門主管的?(A)行政院體育委員會(B)各縣市政府體育處(局)(C)教育部體育署(D)全國體育總會
6所謂教育優先區乃在於:(A)提供合理入學途徑(B)給予技職生更多升學機會(C)全面拓展特殊教育(D)合理分配與運用教育資源
49、九年一貫課程政策之實施,主要目的不包括下列哪一項?(A)增加家長與學生相處機會,提高其對子弟學業的參與(B)降低各年級上課時數,減輕學生負擔(C)推動學校本位的課程設計(D)提升教師的專業子主能
49.If you use _____ or a telescope and see a star as a large shimmering globe, you may be sure that
100.道家的主張是:(A)以「仁」為中心 (B)主張兼愛,重視非攻(C)用刑罰和威勢操縱臣下 (D)清靜無為、順應自然
108.下列成語,比喻「技巧純熟」的有幾個?(A)兩個 (B)三個 (C)四個 (D)五個甲、游刃有餘 乙、躊躇滿志 丙、新硎初試丁、如土委地 戊、目無全牛 己、莫不中音
13 下列何者是用以消除或減輕同層級地方政府間「財政不平衡」(Fiscal Imbalance)的方式?(A)平準補助款(Equalization Grants)(B)稅收分成(Revenue Sha
19 台北市政府隨垃圾袋徵收之清潔費,是屬於:(A)消費稅(B)貨物稅(C)財產稅(D)規費
17.「教室內的師生互動情形使學生學習到民主的生活方式」,以上情形較傾向哪一類型課程所影響?(A)正式課程;(B)非正式課程;(C)潛在課程。
12()重組:古之人,有高世之才甲、是故非聰明睿哲不惑之主,則不能全其用乙、必有遺俗之累丙、一朝盡斥去其舊臣而與之謀丁、古今稱苻堅得王猛於草茅之中戊、彼其匹夫略有天下之半,其以此哉!上列文字依文意加以
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