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• 32 圖中箭頭為與雙唇動作有關之肌肉 1、2、3、4 收縮時的作用方向，下列敘述何者錯誤？ (A)口輪匝肌（orbicularis oris）之作用方向與肌肉 1 相同 (B)頰肌（buccinato
• 4 有關助聽器壓縮系統的應用，下列敘述何者正確？(A)限制最大音量輸出時，使用峰值切除比壓縮限制，較不易失真且能避免不舒服 (B)對語音音節或音素的壓縮必須是快速的，增加音強差異以提升清晰度 (C)壓
• 5 有關助聽器雙麥克風所創造的指向性型式（polar directivity pattern），下列敘述何者正確？ (A)各種方向性指向僅透過雙麥克風聲孔的間距所決定的 (B)方向性指數（direct
• 6 有關助聽器訊號處理的描述，下列何者正確？(A)將混響訊號辨識並消除，是很容易達到的訊號處理並可實際應用 (B)空間中感應線圈設備所產生的靜磁場會使助聽器自動切換至感應線圈模式 (C)主動式閉塞效應
• 7 以實耳測量及聲場中功能增益值測量兩種方式對助聽器進行效益驗證，若助聽器啟動非線性頻率壓縮功能且正確設定，與同助聽器採相同調整但關閉非線性頻率壓縮功能的情況比較，啟動此功能後對二 項測量結果產生的影
• 8 耳道型助聽器的接收器其頻率反應通常會在 2200～3000 Hz 出現第一個尖峰，主要目的為彌補下列何者？(A)因接收器內的空氣質量和體積而造成的共振頻率 (B)因佩戴助聽器而失去的耳道共振頻率
• 9 下列何者可以使數位助聽器能夠處理較大的動態範圍（dynamic range）？(A)每秒可處理的指令數（instructions per second） (B)取樣頻率（sampling rate
• 10 關於雙耳互聯助聽器（linked bilateral hearing aids）的優點，下列敘述何者錯誤？(A)減少因雙耳間音量差異（inter-aural level difference）的
• 11 關於量測助聽器的聲電表現，下列敘述何者正確？(A)透過單一規格之標準 2 cc 容積的耦合器來量測 (B)判斷助聽器的聲電數值是否正常，可根據美國國家標準機構（ANSI）及國際電工技術委員會（I
• 12 實作真耳測試（real-ear testing）時，下列敘述何者正確？(A)置入增益（real-ear insertion gain, REIG）量測為差異測量，助聽器佩戴前後的設定標準一致，探
• 2 石先生左腦中風，右側肢體麻痺，電腦斷層掃描結果如圖所示（箭頭所指為損傷區）。依據圖示病灶損傷位置，石先生最可能傷及那條腦血管供應的區域？ (A)前大腦動脈 (B)中大腦動脈 (C)後大腦動脈 (
• 15 對於學齡前兒童，影響語音習得因素的描述，下列何者正確？(A)雙胞胎溝通機會多，構音技巧通常優於獨生子 (B)同一家中，老大的構音技巧通常優於老二 (C)跟兄姊年齡越接近的兒童，通常構音技巧優於跟
• 16 因腭咽閉鎖不足（velopharyngeal insufficiency）而造成個案在說話時有鼻漏氣的現象，是屬於下列何種構音錯誤？ (A)發展性構音錯誤（developmental error
• 17 對於兒童的語音分析過程，下列敘述何者錯誤？(A)分析兒童的子音正確率，是一種獨立分析 (B)對於較年幼兒童，較適合進行獨立分析 (C)對於學齡兒童的語音，較適合使用相關分析 (D)分析兒童與成人
• 18 關於可誘發性測驗（stimulability testing）的運用，下列何者並非其主要功用？(A)可測試不同語音情境下能夠模仿多好 (B)可決定錯誤音的一致性 (C)可決定開始介入的語音類型
• 19 語言治療師替 4 歲的小文做構音／音韻篩檢，下列敘述何者正確？(A)篩檢時需要檢測所有語音 (B)主要目的在決定是否介入治療 (C)可判定兒童的構音技巧是否符合其年齡 (D)因時間短，較適合使用
• 20 治療師收集小美的 200 個聲母語音樣本，其中有 30 個扭曲音、20 個替代音、10 個省略音，若以修正版的子音正確率 PCC-R 計算，小美的 PCC-R 為多少？ (A) 70% (B)
• 21 花花把「佩佩豬與喬治去奶奶家，結果迷路了，找不到，只好回家找媽媽」說成/pei pei tu y tiou tɨ tɕyna na tɕia tɕiɛ twɔ mi lu lɤ ta pu ta
• 22 治療師請小玉複誦音節數由少到多的無意義音節串，主要在測試小玉下列那些能力？①語音聽知覺②音韻記憶 ③構音能力 ④構音計畫 ⑤音韻覺識 (A)①②③④⑤ (B)僅①②③④ (C)僅①②③ (D)僅
• 13 某助聽器的「輸入－輸出」函數（上圖）與「輸入－增益」函數（下圖） ，則圖中的那一段屬於線性擴音（linear amplification）？ (A)A (B)B (C)C (D)D
• 23 當個案有許多擦音與塞擦音錯誤，在短期目標治療的策略只鎖定在/f/與/v/這兩音，為下列何種治療方式？(A)混合結構治療法 (B)水平結構治療法 (C)垂直結構治療法 (D)循環結構治療法
• 24 有關兒童構音治療活動的結構性，下列敘述何者正確？(A)為了極大化練習次數，可採用 drill play 的方式訓練目標音 (B)為了讓語音訓練活動更有趣，可採用 drill 的方式訓練目標音 (
• 25 聽力正常的華語幼兒出現下列那種語音錯誤，較不適合採用最小音素對比法的介入訓練？(A)會把「兔子」說成「褲子」，也覺得兩種發音都正確 (B)聽到「肚子」時，會指著「簿子」圖卡 (C)邊說/kˤu4
• 26 下列那項語音訓練活動比較符合傳統構音動作法（traditional motor approach）的介入理念？(A)構音動作較難的語音串要先於構音動作較簡單的語音單音訓練 (B)較晚發展的語音要
• 27 關於不同語音治療方法之應用，下列何者最適當？(A)核心語彙治療法（core vocabulary approach）屬於動作為基礎之治療法 (B)不建議使用非言語口腔動作訓練（nonspeech