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3.反移情(countertransference)(名詞解釋)
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3.反移情(countertransference)(名詞解釋)
參考答案
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4.思涵是資優班學生往往在考前臨時抱佛腳,複習考試範圍的重點,臨陣磨槍不亮也光,竟然也可以考得不錯,請問她具備何種學習的能力?(A)統整 (B)記憶 (C)理解 (D)後設認知
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40.老師想瞭解全班同學閱讀動機改變的程度,於是老師自編閱讀動機量表,並在學期初與學期末分別各施測一次,請 問老師要使用何種統計方法較合適?(A)二因子變異數分析(B)單一樣本 t 考驗(C)獨立樣本
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39.下列何種測驗屬於最佳表現測驗:(甲)國小學生生活適應量表(乙)瑞文氏圖形推理測驗(丙)國小兒童自我概 念量表(丁)威廉斯創造力測驗(A)甲、乙(B)丙、丁(C)甲、丙(D)乙、丁。
49.依照特殊教育相關法規之規範,下列有關個別化教育計 畫的描述那些有誤?(甲)新生及轉學生之 IEP 應於開學 後一個月內訂定 (乙)每學期應至少檢討一次 (丙)個管教師擬定後,應送特殊教育推行委員
5. 高中生在學校被老師責備後,回家把心中的不滿與怒氣發洩在家人身上,是屬於何種自我防衛機轉?(A)替代作用 (B)合理化作用 (C)補償作用 (D)退化作用
4.雙重束縛(double bind)(名詞解釋)
41.某位教師想要透過某個量表來篩選班上是否有自閉症兒童,以下那個量表較為合適?(A)學科成就測驗(B)兒童感覺發展檢核表(C)克氏行為量表(D)陶倫斯創造思考測驗
4.下列各項諮商心理師的敘述,何者的內容和其意圖使用的技巧是一致的?(A)具體化技巧—>諮商心理師:「從你這幾次的談話,我注意到你越來越能勇敢地向父母表達你的想法。」(B)解釋技巧—>諮商
50.以下何者不是十二年國民基本教育之願景?(A)提升中小學教育品質(B)成就每一個孩子(C)尊重個別差異(D)厚植國家競爭力
6.當導師轉介班級學生來輔導室接受諮商時,學生低頭且焦慮不安,輔導老師適當的回應為何?(A)你放心,我會幫助你的!(B)你何必緊張啊?(提高語調)不用怕啦!不會有事的啦!(C)你心理有些感受很難表達,
2 下列那一個問題無法透過資料庫正規化(normalization)來改善?(A)資料表間重覆的資料 (B)資料表中新增資料後產生的異常(C)資料間的不一致性(inconsistency) (D)查詢
42.「刺蝟與狐狸」是下列那一位思想家所提出,用來區分人類典型的性格?(A)M. Weber(B)M. Green(C)I. Berlin(D)J. Dewey
5.在焦點解決短期諮商中會使用「一般化(normalize)」技巧,其目的為何?(A)增加當事人的自信心 (B)減低當事人的焦慮或擔心(C)當事人對自我問題的認知 (D)減低當事人對諮商師的不信任 2
1.形容一個人說話聒噪,可用下述哪一句成語?(A)緘口結舌(B)鴉雀無聲(C)刺刺不休(D)
7.溝通分析學派強調溝通的重要,請就下面的對話判斷兩者溝通的型態。學生:老師,我的試卷已寫完,可不可以出去打球?老師:不行!留在教室等其他的同學!(A)互補型溝通 (B)平行型溝通 (C)曖昧型溝通
5.效標關聯效度(criterion-related validity)(名詞解釋)
43.假如一群學生數學科測驗分數成常態分配,平均數為 60 分,標準差為 5 分,則該科得分介於 50~70 分 者,佔所有學生人數的百分之幾?(A)68.26%(B)78.74%(C)85.44%(
6. 「是的,我真的該好好唸書,可是,…,所以,我覺得有點困難…」。根據 Adler 的觀點,這個個案的心理背景是什麼?(A)不能瞭解生活目的為何(B)缺乏社會興趣(C)無法超越家庭的影響(D)仍想維
45. 地圖上之“ ”記號表示 (A)水田(B)沼澤(C)旱田(D)砂地。
8.父母離婚的孩子常這樣想:「爸爸與媽媽的離婚都是我不好所造成的,我實在是一個倒楣鬼!」這個敘述所形容的情形,是哪一種認知的扭曲(cognitive distortions)?(A)過度類化(over
6.未竟事務(unfinished business) (名詞解釋)
44.在交通安全宣導週時,老師於國文課教學有關交通安全的文詞用語,公民與社會課教交通法規,藝術與 人文課請學生設計宣傳海報,這是哪一種教材組織法?(A)學科單元組織(B)合科單元組織(C)聯絡單元組織
7.完形治療學派討論覺察(awareness)、選擇(choice)、責任(responsibility)這三者之間的關係, 以下何者是對此三項間關係的正確敘述?(A)有清明的覺察才能做出正確選擇,如
19. 表示物體的形狀或輪廓是以 (A)實線(B)投影線(C)細實線(D)尺寸線 表示之。
9.趙啟平參加學校輔導室辦理的小團體輔導,在他分享了自己不愉快的經驗後,帶領的輔導老師就會告訴其他同學說:「大家聽了啟平的故事後,有同學願意說說類似的經驗嗎?」請問,輔導老師意圖達到團體輔導的何種效果
3 將八進位數字(0475)8 轉換為十六進位其結果應為何?(A) 23F (B) 13D (C) D2C (D) 43D
45.在上課時林老師鼓勵同學說出自己所經驗過的或擁有的價值與情感,並且公開表露個人價值觀,讓學生知道 自己是如何了解、思考、評價和感覺。請問這是屬於價值澄清教學法中的哪一個時期?(A)了解期(B)關聯