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• 3 將八進位數字（0475）8 轉換為十六進位其結果應為何？(A) 23F (B) 13D (C) D2C (D) 43D
• 45.在上課時林老師鼓勵同學說出自己所經驗過的或擁有的價值與情感，並且公開表露個人價值觀，讓學生知道 自己是如何了解、思考、評價和感覺。請問這是屬於價值澄清教學法中的哪一個時期？(A)了解期(B)關聯
• 10.根據新修訂的「高級中等學校學生輔導辦法」，專任輔導教師每年至少應接受幾小時的在職進修課程？(A)12 小時 (B)18 小時 (C)24 小時 (D)32 小時
• 4 下列關於 CISC（complex instruction set computer）與 RISC（reduced instruction set computer）的比較，何者正確？(A) RI
• 2.高一的秋萍放學回家告訴家人：「今天學校輔導室給我們班實施心理測驗，說要幫助我們了解自己！」爸爸聽了後，發覺學校並未事先告知此項安排，也不清楚學校的用意，請問輔導室違反了輔導倫理的哪一項？(A)知後
• 1.基本焦慮(basic anxiety)(名詞解釋)
• 5 在分頁機制中，如果一個程序（process）需要存取的分頁（page）在分頁表（page table）內顯示的狀態為 invalid 時，下列那一種情形會發生？(A) Cache miss (B)
• 2.家庭星座(family constellation)(名詞解釋)
• 6 有關 CPU 運用管線（pipeline）的方式執行指令，下列敘述何者正確？(A)可以減少每一道指令執行的時間，並提升 CPU 單位時間執行指令的數目(B) CPU 正要執行的指令，若其所需要讀取
• 7 以下資訊領域常用的單位中，何者為衡量印表機解析度的單位？(A) ppm (B) dpi (C) bps (D) ppi
• 8 下列的邏輯閘（logic gate）組合中，何者無法實作出所有可能的布林函數（Boolean function）？(A) AND, OR, NOT (B) XOR (C) NAND (D) NOR
• 1.存在主義治療為何認為「焦慮」是一種生活的狀態？(10%)(申論題)
• 5 下列何者為保險契約無效之原因？(A)當事人之一方對於他方應通知之事項而怠於通知者(B)保險契約當事人之一方違背特約條款(C)要保人違反告知義務(D)危險不存在之保險契約
• 2.面質技術(confrontation)是用來協助當事人挑戰自己行為或想法的諮商技術，為避免當事人被傷害或退縮，請說明使用面質技術的時機。(15%)(申論題)
• 6 依保險法之規定，變更保險契約或恢復停止效力之保險契約時，保險人於接到通知後［甲］日內不為拒絕者，視為承諾；要保人、被保險人或受益人，遇有保險人應負保險責任之事故發生，除本法另有規定，或契約另有訂定
• 3. Every time McDonald’s offers a new toy with their Happy Meals, there is a _____ ofmums taking the
• 3.高三學生郝大義向班上同學周道明每天索討一百元當零用錢，否則要找人打他，道明心生害怕每天上學都戰戰兢兢，因此家人趕緊向輔導室求助，請問，此事件屬何種校園危機事件？輔導老師應如何處理？(15%)(申論
• 7 下列何者可構成保險契約之解除權？(A)當事人之一方對於他方應通知之事項而怠於通知者(B)保險契約訂立時，保險標的之危險已發生或已消滅者(C)意圖不當得利而為複保險者(D)由第三人訂立之死亡保險契約
• 6. There are still plenty of reasons for caution in these _____ times, including crude oilprices stu
• 11 貨輪於航行途中不慎觸礁，導致船身破一小洞稍微浸水，然為求準時抵達目的港而未立即靠港修繕，最後不幸導致該貨輪翻覆沉沒，則產險公司之賠款理算應如何處理？(A)依主力近因原則，應予全額賠償 (B)如為
• 41. 左圖正確之俯視圖為 。
• 15 依保險法之規定，除法定盈餘公積已達其資本總額或基金總額外，保險業於完納一切稅捐後，分派盈餘時，應先提多少比率為法定盈餘公積？(A)10% (B)15% (C)20% (D)30%
• 9 自政府會計準則公報第六號發布後，依該號公報之規定，下列有關既存固定資產認列方式之敘述，何者正確？(A)若無法確定其成本，且無法估計其價值者，應按淨變現價值列入普通資本資產及長期負債帳(B)若無法確
• 4. I wish my parents were more _____ . They never let me do anything I want to do.(A) authoritarian
• 4.學校輔導老師為節省時間與人力，可實施小團體輔導活動，並安排協同領導者(co-leader)一起帶領，試述協同領導的功能與可能發生的問題。(10%) (申論題)