【汪曉君】評論
(A)練習法:適用於語文符號的精熟或動作技能的熟練,例如:洗手的步驟(B)問答法:似蘇格拉底的產婆法,利用老師與學生的一問一答,啟發幼兒思考的能力(D)欣賞法:適用於價值觀,態度...的學習