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41.下列有關重度和極重度智能障礙學生課程特徵的敘述,何者為非?(A)包括有六項(B)家庭參與是其中之一(C)選用嬰幼兒遊戲材料(D)實用性活動
問題詳情
41.下列有關重度和極重度智能障礙學生課程特徵的敘述,何者為非?
(A)包括有六項
(B)家庭參與是其中之一
(C)選用嬰幼兒遊戲材料
(D)實用性活動
參考答案
答案:C
難度:簡單0.852941
統計:A(7),B(4),C(348),D(7),E(0) #
個人:尚未作答書單:聽障等級分類、智能障礙的定義
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下列成語釋義正確的是:甲、白雲蒼狗/意指雲霞悅目乙、刻舟求劍/意指不知變通丙、席不暇暖/意指工作辛勤丁、大筆如椽/意指為文苦思(A)甲乙(B)乙丙(C)丙丁(D)甲丁
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「(王)羲之之書,晚乃善,則其所能,蓋亦以精力自致者,非天成也。然後世未有能及者,豈其學不如彼邪?則學固豈可以少哉!」(曾鞏〈墨池記〉)這段話強調的是:(A)無人引導難成事(B)慎選學習的環境(C)後
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25. 下列敘述何者不正確?(A) 山水畫在北宋成為一門獨立的畫種(B) 王維擅長「破墨山水」(C) 吳道子擅長「鐵線描」(D)初唐山水以青綠賦色,纖麗而富裝飾性。
14.關於素描的媒材及技法,下列何者最為正確?(A)炭筆適合以光滑無紋的紙張來表現。(B)炭精筆是以炭粉和膠壓製而成,附著力比炭筆稍弱。(C)軟橡皮除了可以修改輪廓、拭去炭粉外,尚可處理調子,增加畫面
42.下列有關DSM-IV對智能障礙的診斷,何者為非?(A)適應功能指標主要有七項,至少兩項同時有缺陷或障礙(B)將智能障礙程度分為五類(C)個人智力測驗智商分數約70或70以下(D)發生病症必須在十
圖12是哪一位歐普藝術家的作品? A瓦沙里(Vasarely) B彭斯(Poons) C)華利(Riley) D索托(Soto)。
下列有關各詩人的稱號與敘述,何者正確? (A)馮至:被聶魯達譽為「中國詩壇泰斗」(B)袁水拍:在詩壇有「晦澀詩人」之稱號 (C)艾青:胡風評其詩作為「根植於現實的土壤」 (D)何其芳:被魯迅譽為「
機關首長出缺由代理人代理首長職務時,其機關公文應由首長署名者,由何者署名?(A)首長(B)代理人(C)首長之上一級長官(D)沒有規定
下列各文句中都有「若」字,請問何者為第二人稱的代詞(你)?(A)「若」聖與仁,則吾豈敢?(B)明道「若」昧,進道「若」退,夷道「若」類。(C)戚夫人泣。上曰:「為我楚舞,吾為『若』楚歌。」(D)視人家
「黍離之悲」是出自《詩經‧王風‧黍離》的一個成語。它表達了什麼情思?(A)故國的哀思(B)運蹇的無奈(C)喪子的悲痛(D)飢荒的悲嘆
「富貴人間羨此花,樓台金碧極繁華;帝王名號難虛冒,豔奪春風第一家。」此詩所描寫的是:(A)牡丹(B)杜鵑(C)芙蓉(D)菊花
44.將ㄍ發音成ㄉ,可能是哪一類構音障礙?(A)替代音(B)添加音(C)省略音(D)歪曲音
35.曾經出現在「古墓奇兵」、「花樣年華」等著名電影場景中的世界七大奇景之一「吳哥窟」,位於下列哪一個地理區?(A)中南半島(B)西奈半島(C)印度半島(D)南洋群島
研究的結果若能廣泛的推論到其他類似的情境,此稱之為研究的:(A)內在效度 (B)生態效度 (C)外在效度 (D)邏輯效度
老張剛剛打電話給我,他希望我明天去代他的一堂課,我真的好興奮,就是不知道自己能不能帶的好。下列何者為諮商員正確的同理反應?(A)相信你一定可以把課代好的(B)有機會去代課,讓你感到很興奮,是否能代好,
下列敘述不正確的選項是: (A)梁實秋的散文以小品最具特色,擅長描繪瑣細的人情世態、徵引中外嘉言事例,措辭幽默諷刺 (B)魯迅認為唯有文藝能改造人生,作品著力於「
17.人類在長期使用同一種藥物後,隨著藥物使用次數的增加,原有劑量所產生的藥物效用會有減少的現象,此即為對藥物產生耐受性的現象(drug tolerance)。這種對藥物發生耐受性的概念,可用下列哪一
下列三首詩中的空格□□,應填上那一個詞最適切?「山圍故國周遭在/潮打空城□□回」(劉禹錫〈石頭城〉)「只是一顆星罷了/在無邊的黑暗裡/已寫盡了宇宙的□□」(冰心〈春水〉)「冬風不來/三月的柳絮不飛/你
下列人物典故與成語的對應,完全正確的選項是:甲、投筆從戎/祖逖乙、韋編三絕/孔子丙、一毛不拔/墨子丁、一飯千金/韓信(A)甲丙(B)甲丁(C)乙丙(D)乙丁
「同理心」是道德修養的工夫之一,例如「己所不欲,勿施於人」。下列文句,屬於人之同理心的選項是:(A)邦有道,危言危行;邦無道,危行言孫(B)舉世而譽之而不加勸,舉世而非之而不加沮(C)居廟堂之高,則憂
7.「博雅教育」(liberal education)的主要目的在於:(A)豐富知識的學習 (B)理性心靈的建構 (C)職業技能的訓練 (D)專門人才的培育
下列敘述,何者不是「墨子悲於染絲」(《顏氏家訓‧慕賢》)的意思: (A)近朱者赤,近墨者黑 (B)白沙在涅,與之俱黑 (C)與善人居,如入芝蘭之室,久而自芳;與惡
下列各選項「」中的字,何者字義兩兩相同?(A)參「差」不齊/病少「差」矣(B)「遺」我雙鯉魚/「遺」愛人間(C)名豈文章「著」/寒梅「著」花未(D)不知老之「將」至/天「將」降大任於斯人
下列哪個成語可以用來說明「人心可畏」?(A)眾口鑠金(B)口蜜腹劍(C)言猶在耳(D)銘心鏤骨。
自古文人在文學創作中常運用具體的事物來比喻抽象的時光或生命,如「百歲光陰一夢蝶」即是一例。下列詩句,沒有運用此一手法的選項是:(A)人生寄一世,奄忽若飆塵(B)人行猶可復,歲月那可追(C)君看白日馳,
「吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非
「近來發生了□人聽聞的兇殺案件,部分媒體將兇嫌犯案過程鉅細靡遺的報導出來,不但對觀眾造成毛骨□然的視聽戕害,也可能發生□恿他人犯罪的負面效應。」這段文字中□處,依序應填入:(A)聳/悚/慫(B)悚/竦