【葉大力】評論
過去運動教育學的研究焦點，主要是在體育的教學研究與師資培育課程二部份的研究。Silverman(1992)認為運動教育學的研究範疇可分三個層面：體育教學研究（探討有效性、教師生態、認知與決策等課題）體育課程研究（研究教師價值取向、課程模式與比較課程實施情況等課題）師資培育研究（研究改善師資培育課程系統架構與內容，以及培訓方法等）。