【黃靜怡】評論
組合系列之教習：組合系列包括數目字、英文字母、注音符號之教學，需
【YiShan Hung】評論
直接教學課程係根據概念形成模式(Concept Attainment Model )與行為基本概念之教習：教師選擇一系列廣泛的正例與負例，以避免學生就呈現的少數例子來決定概念的屬性，以致產生誤認現象。 １、組合系列之教習：組合系列包括數目字、英文字母、注音符號之教學，需根據下列原則來設計： （１）每一個元素需單獨介紹，不要同時呈現二個新元素，整個系列的介紹應是累積的。 （２）愈常用的元素欲先教，愈容易於的元素愈早教。 （３）形聲方面類似的元素應分開教，以避免混淆。 （４）每一個教過的元素都必須經過不斷的複習，唯因教過的元素愈來愈多，不可能每次複習都涵蓋，一般而言每次複習應包括以下四個元素：經常錯誤的元素，最近新教且尚未...