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40 下列有關國民教育的陳述,何者為真? (A) 可辦理非學校型態的實驗 (B) 以政府辦理為限 (C) 教科圖書由教育部編定(D) 校長任期屆滿可回任教職
問題詳情
40 下列有關國民教育的陳述,何者為真?
(A) 可辦理非學校型態的實驗
(B) 以政府辦理為限
(C) 教科圖書由教育部編定
(D) 校長任期屆滿可回任教職
參考答案
答案:A,D
難度:適中0.538462
統計:A(20),B(4),C(4),D(20),E(0)
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25 按照現行師資培育法的規定,師資職前教育課程包括: (A) 普通科目(B) 教育專業科目(C) 專門科目(D) 教育實習
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34 下列那些教育措施能直接有效促進教育機會均等? (A) 提供文化不利兒童額外教育協助,使其適應學校生活 (B) 規劃教育優先區,大幅補助偏遠地區所需教育經費 (C) 提供原住民入學保障名額 (D)
資訊推薦
41 近年來技職教育的發展方向,下列敘述何者為真? (A) 採用三明治課程 (B) 配合終身學習社會來臨,加強普通教育、技職教育與回流教育的互通 (C) 建構國中、高職、專科、技術學院、科技大學一貫的
26 按照現行師資培育法的規定,您要取得教師資格,須經過那些修習歷程? (A) 師資職前教育課程(B) 初檢(C) 教育實習(D) 複檢
49 六歲至十五歲的國民義務教育具有下列哪些特徵? (A) 免試(B) 免繳學費(C) 免繳雜費(D) 強迫性
23. 若相同的玩具 8 個分裝於 3 個相同的箱子,每箱至少 1 個,則共有幾種裝法?(A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 82
42 教育改革總諮議報告書指出現代社會應是個學習社會,下列有關學習社會的陳述,何者為真? (A) 個人需要的不僅是學校教育,而且是終身教育 (B) 學校教育的目的在於培養終身學習的習慣、態度、方法和技
27 有關目前我國中小學教師現況的敘述,下列何者為正確? (A) 教師素質已提昇至大學,甚至研究所的程度(B) 男性教師所佔比率日益增加(C) 國小教師需求仍高(D) 教師分級制度已經建立
50 最近許多國中小學校長對其未來工作權擔憂不已,集體向主管教育行政機關陳情,新、舊校長任用制度上有何差異? (A) 以前考上校長就一定當上校長,現在則是考上校長資格不保證當上校長 (B) 以前一旦當
24. 在圓內部任選一點,則此點至圓心的距離小於此點至圓周的距離之 1/2倍的機率為何?(A) 4/9(B) 1/3(C) 2/9(D) 1/9
58 老師在學生面前: (A) 不可以公開認錯,否則無法建立有效的管教權威 (B) 應能敏感於自己的錯誤,並公開認錯 (C) 應能敏感於自己的錯誤,並有技巧地轉換過去,不必公開認錯 (D) 應能敏感於
第一篇:A century after the first commercial flight took off, around $746 billion is expected to be spen
28 為促進我國國民教育的發展,目前政府擬採行的教育改革措施包括: (A) 降低國中小學班級人數至20人以下,以改善教學環境 (B) 研訂九年一貫課程,培養國民基本能力 (C) 國小實施英語教學,以因
51 今年六月立法院三讀通過的教育基本法有何特點? (A) 教育權由中央下放到地方,由政府下放到人民(B) 公立學校得委託私人辦理(C) 明訂國民教育為十二年(D) 家長有權為子女選擇學校
35 有關學生體能與體育教育的敘述,何者為正確? (A) 我國中小學生體能較日本、大陸及美國同齡學童為差 (B) 學生近視比率不斷攀升,齟齒率居高 (C) 學校運動場館設施充足,但使用率過低 (D)
59 當老師的人,只有愛心是不夠的,這是因為: (A) 還要有能力瞭解孩子的身心發展狀況 (B) 還要有能力建立孩子的學習準備性 (C) 還要有能力設計適合個別孩子的教學 (D) 還要有能力組織相關的
43 教學中應重視「個別差異」,包括: (A) 每個孩子的身心特徵與任何其他孩子的差異 (B) 每個孩子的身心特徵隨著時間所產生的差異 (C) 每個孩子的家庭、社會、文化背景所造成的差異 (D) 每個
29 為促進我國高等教育的發展,目前政府擬採行的教育改革措施包括: (A) 推動大學追求卓越, 達到國際一流水準 (B) 齊一高等教育學府之型態,注重各校間之同質性 (C) 積極投注公立大專院校之建設
52 下列有關教師會的陳述,何者為真? (A) 教師一定要參加教師會(B) 各校應成立教師會 (C) 全國教師會是已經立案的職業團體 (D) 政府制訂教育政策時,要與全國教師會溝通、協商
25. 若同時丟擲兩個公正骰子一次,則此兩個骰子出現相同點數的機率為何?(A) 5/36(B) 1/6(C) 7/36(D) 2/9
60 當老師的人要有耐心是因為: (A) 每個學生的學習進度不同,老師要能「等」學生自主地完成學習活動 (B) 每個學生的表達方式不同,要能耐得住,才能瞭解學生的需要 (C) 學生面對問題的耐力較不足
44 與學生的學習動機有關的因素包括: (A) 學生個人的心理需求 (B) 與老師的關係好壞 (C) 與同儕的關係好壞 (D) 學生個人的學習期望
30 根據教育部頒訂之國民教育九年一貫課程總綱,下列那些敘述符合新課程方案的規劃: (A) 以培養學生基本能力為課程設計核心架構 (B) 以七大學習領域取代過去分科過細的做法 (C) 提供學
53 下列有關原住民教育的陳述,何者為真? (A) 原住民族教育法尚在立法院審議當中 (B) 各大學教育學程招生時,應保留一定名額給原住民族學生 (C) 擔任原住民教育的師資應有多元文化教育的能力 (
36 預防學生中輟學業的有效作法包括: (A) 提供適性教育,開發學生多元潛能 (B) 對高危險群學生實施認輔制度 (C) 將無故缺席三週以上的學生列為中輟生,積極通報協尋 (D) 設立中途學校
1.下列關於「火車快飛」的主題課程中教學原則之運用,何者較為正確?(A)讓幼兒先了解火車的外觀特徵後,再利用紙箱進行創作,是運用「熟練原則」(B)在課程進行前,提供許多不同的火車模型讓幼兒觀察,是運用
45 教育部計畫自民國九十學年度年起推動的重要教育措施包括:(A) 國民小學五、六年級全面實施英語教學(B) 中小學十二年一貫課程(C) 以國中基本學力測驗取代傳統高中聯招(D) 高中職社區化