問題詳情

二、使用標準添加法（Standard addition method）時，將已知量的分析物加入樣品中，這個樣品所測到的訊號值會增加。若此待測樣品濃度為[X]i，測得訊號值為 Ix，添加濃度為[S]i 標準品後，測得訊號值為 Is+x，因訊號值與分析物濃度成正比，故可表示如下：

 其中[X]f 為添加標準品後樣品的最終濃度，[S]f 為標準品的最終濃度。若樣品原體積為 Vo，添加標準品體積為 Vs。今將使用更準確的方法是在樣品中加入不同濃度標準品，擬以試算圖解法的方程式解之。
【題組】⑴試由上附之方程式導出圖解法的方程式：（10 分）

參考答案

答案：B
難度：適中0.503597
統計：A(15),B(70),C(22),D(19),E(0)

用户評論

【洪士媖】評論

(A)Laster萊斯特(B)葛雷斯菲爾Glaserfeld(C)Vygotsky(D)Piaget A: 個人透過環境、過去經驗及其語意結構處理訊息來建構其知識與理解力B: 知識的習得是依個人的先備知識，透過感官資料的篩選、解釋和重組建構而得C: 重視個人與外在環境的互動過程D: 強調個人內在知識的建構過程 Laster 和 Glaserfeld 都是建構主義