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• 11.在知識論上，有兩大對立的主義對於是否有先驗知識爭論不休。洛克是屬於經驗主義者，笛卡兒則屬於那一派：(A)存在主義 (B)理性主義 (C)唯物主義 (D)實用主義
• 下列中國學者中何人的知識論近於康德？(A) 王船山　　(B) 顧亭林　　(C) 顏元　　(D) 黃宗羲
• 20.陳生在該校自然科成就測驗得分為85，而其百分等級為75，表示陳生：(A)答對百分之85的試題 (B)成績勝過該校百分之75的學生 (C)成績在該校平均數之下 (D)在該校排名第75名
• 29.下列關於講述教學法的敘述，何者錯誤？ (A)強調學生間的社會互動 (B)又稱為「註釋式教學法」 (C)適用於大班級教學情境 (D)屬於以教師為中心的教學策略
• 47.依據《國民教育階段家長參與學校教育事務辦法》，下列敘述何者正確？ (A)每學年開學後三週內，班級教師應協助成立班級家長會 (B)每學年開學兩個月內，學校應協助成立全校家長代表大會 (C)學校應於
• 38.下列何者係指「組織成員所共享的價值與意義體系，以自然而然的方式表現於日常生活中，形成有別於其他組織的特質」？ (A)組織溝通 (B)組織文化 (C)組織結構 (D)組織決策
• 12.在西方教育史上，哪一位學者有「平民教育之父」的稱號？(A)福祿貝爾 (B)蒙特梭利 (C)裴斯塔洛齊 (D)盧梭
• 21.某國中教師為推動鄉土教育，自編一套鄉土教材，編完後，應送交哪一個單位審查？(A)教育部國教司 (B)該校的課程發展委員會 (C)彰化縣教育局 (D)國立編譯館
• 30.教師問學生：「假如你是一隻蝴蝶，你會有什麼感覺？」這是採用下列何者？ (A)擬人類比 (B)象徵類比 (C)狂想類比 (D)直接類比
• 48.下列何者不是民國十八年國民政府公佈的教育宗旨的特色？ (A)以民生哲學為重心 (B)以三民主義為理論基礎 (C)以世界大同為終極目標 (D)以美感教育為達到實體世界的橋樑
• 39.依據《國民小學國民中學及直轄市縣（市）政府置專任專業輔導人員辦法》，下列敘述何者錯誤？ (A)專任專業輔導人員每年應接受在職進修課程至少18小時 (B)新聘專任專業輔導人員應接受至少40個小時的
• 13.主張「教育即生長」的是：(A)杜威 (B)史賓塞 (C)蘇格拉底 (D)康德
• 22.依據教育部頒布之九年一貫課程綱要，童軍課程包含在哪一個學習領域中？(A)自然與生活科技 (B)藝術與人文 (C)社會 (D)綜合活動
• 31.下列關於開放教育的敘述，何者錯誤？ (A)採個別化學習方式 (B)運用教師中心的評量方式 (C)採多樣性、生活化的教材 (D)採能力、年齡混合編班的方式
• 14.主張課程要提供偉大經典著作，教學生學習真理的是哪一種哲學觀？(A)存在主義 (B)永恆主義 (C)實驗主義 (D)進步主義
• 40.下列何者是指「根據有系統的蒐集及分析而得的知識」？ (A)研究 (B)傳統 (C)信念 (D)個人經驗
• 49.根據《大學法》規定，為受理學生、學生會及其他相關學生自治組織不服學校之懲處或其他措施及決議之事件，以保障學生權益，大學應建立下列何者？ (A)申訴制度 (B)申復制度 (C)學生評鑑制度 (D)
• 23.教育社會學中有關「階級鬥爭」與「社會再製（reproduction）」的概念，主要出自於社會學的哪一個學派？(A)結構功能論(B)衝突論(C)符號互動論(D)人力資本論
• 32.下列關於蘇格拉底教學方法的陳述，何者正確？ (A)又稱為「雄辯術」 (B)偏重學生的發問 (C)教師的任務是引導而非傳遞知識 (D)教師要以「Yse-No」問題類型發問
• 15.張老師上課時，特別注重班級的情境佈置，以提升學生學習的動機。請問張老師的作為可視為何種課程？ (A)正式課程 (B)懸缺課程 (C)潛在課程 (D)核心課程
• 41.「文書處理、檔案管理、出納管理、財務購置與管理、營繕工程、校園規劃與美化」等業務屬於下列何者？ (A)會計行政 (B)總務行政 (C)人事行政 (D)教務行政
• 50.下列何者列入「十二年國民教育基本架構」的三大願景？ 1提升國際競爭力；2厚植國家競爭力；3成就每一個孩子；4提升中小學教育品質。 (A)123 (B)124 (C)234 (D)134
• 24.相較之下，下例哪一項比較是屬於教育社會學中常用的概念？(A)形式運思期 (B)先驗範疇 (C)文化資本 (D)轉型領導
• 蒙特梭利（Montessori）認為幼兒智能發展的基礎在：(A) 生活訓練　　(B) 感覺教育　　(C) 數學教育　　(D) 科學教育
• 33.下列何者係指「一套有系統的輔導計畫，用以協助個人了解工作世界與休閒活動的影響因素與必備條件，進而使個人能做好其人生全程的歷程」？ (A)生活輔導 (B)學習輔導 (C)諮商輔導 (D)生涯輔導