問題詳情

33.柏恩斯坦(Bernstein)以教師中心的課程稱為
(A)聚集型課程(Collection Code)
(B)統合型課程(Integrated Code)
(C)非正式課程

參考答案

答案:A
難度:簡單0.820927
統計:A(2746),B(577),C(19),D(3),E(0) #
個人:尚未作答書單:師生班級教學模式、伯恩斯坦課程分類、柏恩斯坦(B. Bernstein)的理論

用户評論

William Liao】評論

 聚集型(collection code)課程統合型(integrated code) 課程 課程內容1.課程間界線嚴謹(強) 2.分化、獨立的學科1.課程間界線寬鬆(弱) 2.討論式活動分類原因基於社會權力分配與社會階層化的反應對社會現狀的挑戰社會階層支持維持社會現狀,經由課程 培養不同階層的人才課程的統合以消除社會階級的界限知識持有知識像私有財產可聚集知識是公有而非私產學生分組同質性分組異質性分組學生擇選限定的 自由的教師角色 獨立自主 相互依賴評鑑方式 1.強調學生對事實知識的記憶 2.單一型式1.著重於學生對教材的瞭解 2.多樣化 教師中心學生中...

馬自達】評論

Bernstein把語言類型分為精密型語言(elaborated code)、抑制型語言(restricted code)精密型語言:能使用大量的修飾詞彙,並有清楚的邏輯關係的語言--中上階級抑制型語言:使用的語言內容較為粗糙,也有可能較不符合邏輯--勞工階級