【Eric Yeh】評論
我想錯了，9樓的大雄說的古典制約才是對的 XD
【我愛阿，阿愛我】評論
(C)-桑代克的效果律：因反應之後是否能獲得滿足的效果而定。
【Weiwei】評論
(A)小薇知道拼圖時要先拿哪些部分，因為她已經很熟悉拼圖的訣竅 「已經很熟悉拼圖的訣竅」→「熟悉」熟練原則(B)小婷上課時一定舉手得到老師同意後才講話，因為她看到不舉手就搶著說話的同學會被老師責備 「看到不舉手就搶著說話會被老師責備」→「看到後學習」為社會學習論的觀察和模仿(C)小慧只要對周遭事物不滿意就會哭泣，因為她一哭家人就會滿足她的要求 「一哭家人就會滿足其要求」→「哭泣後滿足」得到增強為操作制約或是桑代克的效果律((因為反映之後獲得滿足))(D)小妍很怕老鼠，因為每次看到老鼠，她的媽媽就會驚聲大叫 「看到老鼠和尖叫」是刺激反應的連結，為古典制約