【用戶】陳東來
【年級】高三下
【評論內容】要求學生經驗被治療的理由，是希望透過這樣的經驗，學習如何處理反移情。(在當事人身上看到自己，太過度認同當事人，或者利用當事人來滿足個人需求等等的過程)。G. Corey認為了解自己反移情的主要反應方式，是成為有效諮商員必備的條件之一。
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【評論內容】要求學生經驗被治療的理由，是希望透過這樣的經驗，學習如何處理反移情。(在當事人身上看到自己，太過度認同當事人，或者利用當事人來滿足個人需求等等的過程)。G. Corey認為了解自己反移情的主要反應方式，是成為有效諮商員必備的條件之一。