【Cynthia】評論
【翻譯】所以君子的教化是善於曉喻，讓人明白道理，只加以引導，而不去強迫別人服從；對待學生嚴格，但並不抑制其個性的發展；加以啟發，而不將結論和盤托出。【賞析】應用啟發式教學的方法強調「君子之教，喻也。」「喻」就是啟發誘導。 教師要做到「道而弗牽，強而弗抑，開而弗達」 就是引導學生而不牽他走，提出嚴格要求而不施加壓力，提供線索而不代替他做結論。高時良﹕《學記評註》，人民教育出版社，北京，1983。
【Yani Chou】評論
“道而弗牵”意思说要引导学生学习，但不要牵着学生学习。“强而弗抑”指要鼓励学生学习，但不要压抑学生的独立性。“开而弗达”教育要启发开拓学生的思路，但不能代替学生下结论。