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33.適用於攀岩時,可供手腕與腳掌套入休息用的繩結,是下列哪一個繩結?(A)稱人結(B)牛眼結(C)背縴結(D)雙套結
問題詳情
33.適用於攀岩時,可供手腕與腳掌套入休息用的繩結,是下列哪一個繩結?
(A)稱人結
(B)牛眼結
(C)背縴結
(D)雙套結
參考答案
答案:C
難度:簡單0.8
統計:A(6),B(11),C(72),D(1),E(0)
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29.何者非謝富勒教育三哲學之一(A)規則(B)領悟(C)反思(D)銘印
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18 對於「立即性」技巧的使用原則,下列敘述何者正確?(A)儘量以提供「個人的觀點」而非「事實」的立場來進行描述(B)在反映諮商師的想法後,即可轉入當事人來談的目標,繼續談下去(C)立即性的陳述要簡短
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27 當事人說:「你曾與企圖自殺的人談過嗎?你能了解這種事嗎?」下列那一個諮商師的回答最能因應當事人對諮商師信任感的考驗?(A)「在你之前我曾幫過一些不再留戀生命的人,我會試著去了解你的經驗並幫助你找
徒手畫的鉛筆硬度是為 (A) B或2B (B) H或3B (C) HB或F (D) 6B或5B
1.下列稱代詞(代詞)所指的對象,何者正確?(A)「茲」若人之儔乎—黔婁 (B)極「其」言—五柳先生 (C)以樂「其」志—五柳先生 (D)「或」置酒而招之—陶淵明。
徒手畫垂直線是 (A) 由下而上 (B) 由上而下 (C) 由左而右 (D) 由右而左
普通高中的學生,只要在規定時間內修滿必修學分,並累計達到160學分的要求即可畢業,屬於何制度?(A)學時制(B)學分制(C)學年學時制(D)學年學分制
給定長為a、寬為b的矩形(a>b)。將a增加10%,b減少10%,得到矩形甲;將a減少10%,b增加10%,得到矩形乙。試問下列敘述何者為真?(A) 甲周長比較大 (B) 乙周長比較大 (C)
25.有關童軍教育評量,下列敘述,何項不妥?(A)童軍教育「生活實踐」評量方式,教師可採行為契約的方式,個別簽定要做到的行為,並依學生的實踐記錄或報告等方式實施(B)教師可採用學生互評或自評方式來評量
19 聽到當事人在團體競賽受挫後,沮喪地表示:「都是我不好,都是因為我,才會使我們這一隊無法贏得競賽⋯。」諮商師說:「你/妳不僅因為自己害團隊比輸了而自責,也因為你/妳的此種自責而深感沮喪⋯。」諮商師
28 根據Holland的理論,人境適配(person-environmental fit)有那四種檢驗標準?(A)一致性、相似性、適配性及認知性(B)一致性、分化性、適配性及認同性(C)一致性、分化
34 有關諮商師對於長期藥物濫用當事人的諮商方式,下列何者錯誤?(A)重視與醫護人員的團隊合作(B)對相關機構及處理類型的了解與轉介(C)針對有毒癮或戒斷症候反應的當事人,應先入院治療,戒除毒癮(D)
將物體的實際長度直接量度於等角軸或等角線上,所繪出之立體圖稱為 (A) 等角投影圖 (B) 實長圖 (C) 等角圖 (D) 不等角圖
能將物體三個主要面之形狀及其空間三度同時於一個投影面上表示出來的圖,稱為 (A) 三視圖 (B) 三面圖 (C) 立體圖 (D) 立面圖
下列哪一個「不屬於」認知領域的教學目標(A)知識(B)綜合(C)接受(D)分析。
下列題辭何者用於祝賀新婚?(A) 玉樹聯芬 (B) 椿萱並茂 (C) 麟趾呈祥 (D) 竹苞松茂
29 下列那一類型的議題,是屬於危機處理諮商的範圍?(A)人際關係(B)婚姻與家族(C)墮胎決策(D)生涯規劃
35 下述何者不屬於家庭暴力案件?(A)夫妻婚姻暴力案(B)家庭財產爭奪案(C)兒童少年保護案(D)老年保護案
斜投影中,投射線本身保持互相 (A) 垂直 (B) 平行 (C) 相交 (D) 斜交
40 當家暴受害當事人對社政福利毫無知悉時,諮商師應主動告知並協助當事人向縣市政府申請諮商補助及相關褔利措施。諮商師的此種作為,符合下列那項基本倫理原則?(A)無傷害性(B)公正性(C)忠誠(D)真實
31.埔里盆地群中高度最大的盆地是:(A)頭社(B)魚池(C)日月潭(D)埔里。
36 在下列那一種情形中,當事人最能從心理治療中受惠?(A)在當事人有嚴重精神病症狀時(B)在當事人有輕微厭食症時(C)在當事人之藥物濫用已達上癮時(D)在當事人涉及重大創傷或天災人禍時
等斜圖的正面一般是與投影面呈 (A) 垂直 (B) 平行 (C) 相交 (D) 斜交
下列何種不是立體圖所使用的投影原理? (A) 正投影 (B) 輔助投影 (C) 斜投影 (D) 透視投影
透視圖上之投射線互相 (A) 垂直 (B) 平行 (C) 相交於一點 (D) 傾斜不相交
等角圖是根據何種投影原理? (A) 透視投影 (B) 斜投影 (C) 輔助投影 (D) 正投影
等斜圖是根據下列何種投影原理? (A) 輔助投影 (B) 斜投影 (C) 副投影 (D) 正投影