【用戶】米花
【年級】高二下
【評論內容】社會互動的方式：合作：例如報告分工。競爭：例如競賽，良性競爭促進社會進步，惡性競爭應避免衝突：個人在社會互動的過程中因理念和立場不同而發生衝突。衝突當下請：停一停→想一想→試一試（國立編譯館的版本有寫）交換：商業、買賣行為順應：包括服從、妥協、容忍（接受）同化：將其他文化的價值或行為融入自己生活（本身被改變）資料來源http://maybirdteacher.pixnet.net/blog/post/23048924-%E7%AC%AC%E4%BA%8C%E5%86%8A1%E5%80%8B%E4%BA%BA%E8%88%87%E7%A4%BE%E6%9C%83%E7%9A%84%E9%97%9C%E4%BF%82
【用戶】Damaris
【年級】國二下
【評論內容】社會互動有以下形式：(1)交換：指不同行動者之間彼此透過轉讓自己所有物而獲得對方所有物的行動。包括了物質交換與非物質交換兩種。(2)競爭：兩個或兩個以上的人或團體，互爭一種有限量的東西或目標。(3)衝突：指兩個或兩個以上的人或團體之直接和公開的鬥爭，彼此表現出敵對的態度或行為。(4)順應：順應是指人對人，團體對團體，或人對某種信仰或制度的調適過程，以避免，減少或消除競爭或衝突(5)同化：同化代表不同文化的個人或團體融合成一個同質的文化單位的過程。(6)合作：兩個或兩個以上的人或團體，為了達到某種共同目的，互相配合、彼此協作。家庭組織屬於彼此互助合作