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62 幼兒進行韻律活動:曲調由高音向低音發展時,下列敘述何者正確? (A)配以沈重或退後的動作 (B)配以向上或前進的動作 (C)配以較大的動作 (D)配以較小的動作。
問題詳情
62 幼兒進行韻律活動:曲調由高音向低音發展時,下列敘述何者正確?
(A)配以沈重或退後的動作
(B)配以向上或前進的動作
(C)配以較大的動作
(D)配以較小的動作。
參考答案
答案:A
難度:簡單0.779221
統計:A(240),B(46),C(7),D(11),E(0)
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25.下列描寫景物的文句中,何者不能表現出「靜」的氣氛?(A)千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅 (B)大雪三日,湖中人鳥聲俱絕 (C)林下漏月光,疏疏如殘雪 (D)今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠紗窗。
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67 幼兒的節奏樂活動,下列何者正確? (A)幼兒使用樂器要固定,才容易熟練 (B)初期時都以獨自樂器為主,慢慢到齊奏、分奏的階段 (C)幼兒的節奏樂活動時間以40~50分鐘為宜 (D)節奏樂隊應以男
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33.下列何者不是「文學作品選集」?(A)古文觀止(B)昭明文選(C)唐詩三百首(D)世說新語
72 在韻律課結束時,老師最好能帶領幼兒做 (A)鬆弛運動 (B)準備運動 (C)平均台運動 (D)跳繩運動。
154 角落教學中,在角落開放的原則中,下列何者為非? (A)採漸進式開放 (B)角落內容布置後要固定不更換 (C)可利用團體時間介紹各角落 (D)可和幼兒討論角落的使用規則。
31「荼」毒生靈(A) ㄔㄚˊ(B)ㄊㄨˊ (C)ㄉㄨˊ (D) ㄊㄨˋ
96.「效標混淆」現象,最有可能發生在何種效度的考驗上?(A)同時效度 (B)表面效度 (C)內容效度 (D)外在效度
141 下列何者非幼兒教保活動設計的意義? (A)是國小教育的先修課程 (B)是有目標且編排成套的課程活動 (C)是具有程序性、繼續性、統整性的課程活動 (D)是由師生互動中發展出來的課程活動。
145 大部分幼兒或全部的幼兒,在同一地點進行相同的活動型態,這是 (A)校外活動 (B)團體活動 (C)小組活動 (D)角落活動。
34.江淹(別賦)云:「乃有劍客慚恩,少年報士。韓國趙廁、吳宮燕市。割慈忍愛,離邦去裡。」其中「韓國趙廁、吳宮燕市」各指何人?(A)韓國指聶政,趙廁指豫讓,吳宮是荊軻,燕市是專諸(B)韓國指豫讓,趙廁
29.「兩船競航,櫓速不如帆快;八音齊奏,笛清難比簫和。」上列對聯共使用了幾位文官武將的諧音?(A)三 (B)四 (C)五 (D)六。
149 有關於積木角的敘述,下列何者為非? (A)需設置桌椅 (B)提供幼兒自由建構的空間 (C)可鋪上地毯降低音量 (D)各種形狀的積木要標示清楚,以利拿取歸放。
155 關於布置學習角的教材,下列敘述何者為非? (A)靜態材料和動態材料分開 (B)多提供操作性材料 (C)每個學習角放置裝飾品 (D)和幼兒一起將材料布置在角落中。
159 托兒所進行黏土造型活動,最好採用 (A)校外教學 (B)團體教學 (C)小組教學 (D)戶外教學。
32.「不忮不求,不足以盡道」,其中的「忮」意思是:(A) 嫉害(B) 厭倦(C) 貪心(D) 污穢
64.班級幹部成立的主要意義是:(A)讓學生熟悉分工制度(B)訓練學生開會與討論(C)輪流從事班級事務(D)培養學生自治能力
142 將全班幼兒編成小組,以小團體方式進行教保活動,是屬於下列哪一種教保活動型態? (A)分組活動 (B)團體活動 (C)個別活動 (D)角落活動。
68 幼兒的節奏樂活動 (A)初期時都以齊奏為主,慢慢到獨自樂器、分奏的階段 (B)初期時都以分奏為主,慢慢到齊奏、獨自樂器的階段 (C)初期時都以獨自樂器為主,慢慢到齊奏、分奏的階段 (D)初期時都
66.何種學生評量方式適用於在一段時間內為追蹤、掌握、監控學生的發展情形而使用?(A)靜態評量(B)動態評量(C)實作評量(D)卷宗式評量
68.有關「核心課程」與「活動課程」的陳述,以下哪一陳述正確? (A)核心課程又稱為經驗課程(B)核心課程可不受學科界限限制 (C)活動課程是所有學生共通的學習經驗 (D)活動課程係以教材內容之教學為
34.下列何者不是具有「雙關」的感情?(A)東邊日出西邊雨,道是無情還有情(B)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾(C)孤帆遠影碧山盡,唯見長江天際流(D)總為浮雲能蔽日,長安不見使人愁。
150 布置圖書角時,下列何者為非? (A)靠近窗口設置 (B)圖書直立,重疊擺放 (C)放置幼兒自製的書 (D)鋪設地毯、枕墊。
76 音樂課程的教保目標,下列何者較適宜? (A)發覺具有音樂天賦的幼童 (B)能於晚會中參與演出 (C)訓練幼兒彈奏樂器的技能 (D)藉由音樂抒發情感。
81 幼兒自然活動的目的在於 (A)培養幼兒對於自然科學的興趣、習慣和態度 (B)讓幼兒擁有豐富的科學知識和技巧 (C)為未來的科學家預做準備 (D)以上皆是。
23.下列何人被稱為「愛國詞人」 (A)李後主 (B)蘇東坡 (C)柳永 (D)辛棄疾
63 幼兒音樂欣賞活動,不論是古典音樂或流行音樂,西洋音樂或是國樂,都可以給幼兒欣賞,這是欣賞的 (A)適切性 (B)趣味性 (C)多樣化 (D)啟發性。
69 幼兒的節奏樂活動,下列何者為非? (A)節奏樂隊應以男女混合編組,並注意隊員身材及樂器種類 (B)要讓幼兒有機會使用各種不同的樂器,學習等待輪流使用樂器的好習慣 (C)節奏樂活動時間不宜太長,以