問題詳情
一、試述教師評鑑依據目的劃分，可區分為那些類型？於民國 95 年起推動的教師專業發展評鑑係屬那一類型，其主要推動之內容為何？（25 分）
參考答案
答案：B
難度：簡單0.761878
統計：A(309),B(2694),C(38),D(189),E(0) #
個人：尚未作答書單：有效激勵管理之方法、動態管理學派代表學者-傅麗德(M. P. Follet)、權威接受論
用户評論
【用戶】任雲飛
【年級】大一上
【評論內容】 傅麗德 (M. P. Follett) 所主張的「情勢法則」(對權威的看法):人類是很敏感的,只有真的環境之中和事實的需要,他們才肯接受權威. 巴納得 <<主管人員的職能:(1)互動體系.(2)非正式組織.(3)貢獻與滿足的平衡.(4)權威的接受論(冷淡地帶.無異議區).