【周瑋婷】評論
【青峰的小蜂鳥】評論
1. 帕森士(Parsons)(1) 提出社會行動做為社會學的分析單位。(2) 社會行動是有意向、有系統的，使行動者彼此交互作用的網狀組織（社會體系）。(3) 社會制度下賦予行動者「角色期望」，行動者善盡其「角色」義務，即能發揮制度功能，社會亦能穩定發展。(4) 教育的主要功能:A. 社會化:透過學校這個代理機構，其個人的人格得以被訓練出。而且，動機及技術得以符合成人角色的扮演，簡單地說，這個「社會化」的功能，如同是發展個人的責任感與能力」，這些在他們未來的角色扮演是最基本的起點。B. 選擇:應對於能力的發展，其學校具有「選擇」的功能，這種「選擇」打破封閉社會歸屬的角色：歸屬的因素是孩童家庭的社經地位，而強化他的成就機會則是個人的能力。