【Ruwen Hou】評論
整理：l 心靈哲學：² 心靈實體說：似理性主義、形式訓練說、官能訓練。1. 柏拉圖、亞里斯多德、笛卡兒。2. 重視官能的訓練，在教育方法上強調記憶、背誦、抽象思考。3. 著重理論性與文化陶冶的通才教育，而較輕應用性的與職業陶冶的專才教育。 ² 心靈狀態說：似經驗主義、重感官訓練、強調直觀教學。1. Hume、洛克、赫爾巴特。2. 經驗主義。將心靈視為意識，後天的觀念與經驗所形成的綿延不絕的意識流，教育的作用就在於吸收觀念與經驗，以擴張此意識流。強調系統教學方法，讓學生可以透過新舊經驗的聯合進行知識類化。 ² 唯物主義心靈論：巴夫洛夫、華生Watson。刺激反應連結、教育萬能論。 ² 實驗主...