【用戶】萱萱
【年級】高二下
【評論內容】不販賣解答 低成本學習Piager認知發展階段感覺動作期SensorimotornStage:0-2歲個體憑藉著感官器官,探索外界事務,藉以獲取知識的歷程。1.憑感覺與動作以發揮其基模功能(以動作行為表徵外在世界)2.由本能性的反射動作到目的性的活動3.對物體認識具有物體恆存性概念前運思期PreoperationalnStage:2-7歲尚未能作出合乎邏輯的思考,只能使用簡單的符號。1.能使用語言表達概念,但有自我中心傾向2.能使用符號代表實物3.能思維但不合邏輯,不能見及事物的全面4.有六項限制(1)具體(2)不可逆性(3)自我中心主義(4)集中(5)狀態對轉變(6)直接推理具體運思期Concrete-operationnStage:7-11歲對具體存在的事務進行合乎邏輯的思考。1.能根據...
【用戶】萱萱
【年級】高二下
【評論內容】不販賣解答 低成本學習Piager認知發展階段感覺動作期SensorimotornStage:0-2歲個體憑藉著感官器官,探索外界事務,藉以獲取知識的歷程。1.憑感覺與動作以發揮其基模功能(以動作行為表徵外在世界)2.由本能性的反射動作到目的性的活動3.對物體認識具有物體恆存性概念前運思期PreoperationalnStage:2-7歲尚未能作出合乎邏輯的思考,只能使用簡單的符號。1.能使用語言表達概念,但有自我中心傾向2.能使用符號代表實物3.能思維但不合邏輯,不能見及事物的全面4.有六項限制(1)具體(2)不可逆性(3)自我中心主義(4)集中(5)狀態對轉變(6)直接推理具體運思期Concrete-operationnStage:7-11歲對具體存在的事務進行合乎邏輯的思考。1.能根據...